Unknown Story

Buenos días chicos, el día de hoy tenemos una actividad importante. Se que no hemos tenido la oportunidad de ensayar mucho pero haremos todo lo posible para que salga bien.
Me parece bien, yo puedo estudiar esta parte que lo entiendo mejor.
Lo primero que tenemos que hacer es repartirles las partes de sus textos para que puedan ensayar de una vez, ¿qué opinan?
A mi me parece muy bien.
Carlos, ¿te parece si nos ponemos a ensayar y repasamos juntos dentro de 1 hora?
Ok.
Sí claro, distribuyámonos#160;así para que la presentación nos salga bien como lo tiene planeado el profesor.
Ya estoy lista para que practiquemos juntos, ¿empezamos?
¡Siii!, me parece estupendo.
¡Vamos! si podemos.
¡Claro!, empecemos y luego se lo enseñamos al profesor nuestra presentación final.
¿Qué le pareció el resultado profesor?
¡Me gustó mucho chicos!, sabía que si se esforzaban todo iba a salir bien. Felicidades.
Gracias profesor, sin sus indicaciones no lo hubiésemos logrado.
LIDERAZGO LAISSEZ - FAIREEn esta historia se aplicó este tipo de liderazgo ya que el profesor#160;siempre estuvo pendiente de los alumnos, dándoles las indicaciones necesarias para que su presentación#160; saliera bien, pero también#160;dejó que ellos trabajen solos para que se esfuercen y tengan buenos resultados trabajando en equipo.

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