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Circuit Models
Aktualisiert: 4/17/2019
Circuit Models
Dieses Storyboard wurde mit StoryboardThat .com erstellt
Sie können dieses Storyboard in den folgenden Artikeln und Ressourcen finden:

Modellierung in der Wissenschaft mit Storyboard That

Von Oliver Smith

Durch das Modellieren können wir nachvollziehen, was und warum etwas passiert. Konzeptmodelle sind gemeinsame und explizite Darstellungen oder Analogien von Phänomenen und werden von Wissenschaftlern verwendet, um ihnen zu helfen, die Welt um uns herum zu verstehen. Modelle werden in allen Bereichen der Wissenschaft eingesetzt und bieten externe Versionen von mentalen Konzepten. Modelle sind keine perfekte Darstellung; Sie sind eine vereinfachte Version eines Systems, das bestimmte Bereiche hervorhebt und andere ignoriert.


Missverständnis und Konzeptionelles Verständnis in der Wissenschaft

Von Oliver Smith

Es ist wichtig, dass wir unsere Schüler nicht als leere Gefäße oder leere Schiefer betrachten, wenn sie in unsere Klassenzimmer kommen. Die Studenten sind voller eigener Ideen und Theorien über die Welt. Einige davon sind richtig und einige stimmen nicht mit den aktuellen Beweisen und dem vereinbarten Denken innerhalb eines Themas überein. Als Pädagogen wissen wir oft nicht, welche vielfältigen Erfahrungen unsere Schüler gemacht haben und welche Auswirkungen dies auf die Funktionsweise des Universums haben kann. Die Schüler haben in allen Fächern falsche Vorstellungen, aber dies gilt insbesondere für die Naturwissenschaften.




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Storyboard Beschreibung

Electric Circuit Models - Help students understand the electrical circuit by creating science models

Storyboard-Text

  • THE WATER HEATER MODEL
  • The radiator represents the bulb in this circuit.
  • The hot water pump represents the battery in this circuit.
  • The pipes represent the wires.
  • THE ROPE MODEL
  • James is pulling the rope around in a circle. He is like the battery.
  • Isabella is holding on to the rope and slowing it down. She is like the bulb.
  • In this model, the water in the pipes represent the charge.
  • The rope is like the wire in the circuit.
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