Cómo tener conversaciones difíciles como mentor

Por Aaron Sherman

Marco de conversación difícil: contexto - enfoque - objetivo final

Una realidad de trabajar con personas es la necesidad periódica de conversaciones difíciles. El uso de guiones gráficos permite al autor predecir más fácilmente cómo responderá la otra persona debido a la naturaleza conversacional del formato del guión gráfico. Más tiempo dedicado a la planificación aumenta la posibilidad de una resolución exitosa. Los guiones gráficos también son útiles cuando se trata de mentores de alguien: guíelos a través de una conversación difícil para ayudarlos a ver ambos lados de una situación.


Marco de conversación difícil: contexto - enfoque - objetivo final


Consejo profesional: compartir su guión gráfico con un tercero a menudo ayuda a atenuar el enfoque de confrontación a colaboración.

Plantillas de marco


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Enfoque de Contexto Objetivo Final

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Enfoque de Contexto Objetivo Final Largo

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Ejemplos de guiones gráficos


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Conversación de Mala Asistencia

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Abordar la Mala Calidad del Software

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Preguntas frecuentes sobre cómo tener conversaciones difíciles como mentor

¿Qué es el marco de conversación difícil y cómo puedo usarlo en mi aula?

El marco de conversación difícil es un enfoque estructurado que incluye Contexto, Enfoque y Meta final. Los docentes pueden usarlo para planificar y navegar discusiones desafiantes con estudiantes, padres o colegas, aclarando la razón de la charla, eligiendo el tono adecuado y buscando un resultado positivo.

¿Cómo ayudan los storyboards a prepararse para conversaciones difíciles?

Los storyboards visualizan el flujo de una conversación, permitiendo a los educadores anticipar respuestas, perfeccionar su enfoque y practicar empatía. Este método ayuda a que las discusiones sean más colaborativas y menos confrontativas, aumentando la probabilidad de una resolución exitosa.

¿Puedes dar un ejemplo de cómo usar el marco de contexto-enfoque-meta final para un conflicto entre estudiantes?

Para un conflicto entre estudiantes: Contexto: Abordar un desacuerdo sobre trabajo en grupo; Enfoque: Usar puntos claros y calmados para discutir comportamientos; Meta final: Ambos estudiantes acuerdan pasos para mejorar el trabajo en equipo. Los storyboards pueden ayudar a mapear cada paso.

¿Cuáles son las mejores formas para que los docentes planifiquen conversaciones difíciles con los padres?

La mejor manera es usar el marco de contexto–enfoque–meta final: definir el propósito, planificar puntos clave y tono, y establecer un resultado constructivo. Compartir un storyboard con un colega también puede ayudar a perfeccionar tu enfoque para mayor efectividad.

¿Por qué los educadores de K-12 deberían usar storyboards para mentoría o resolución de conflictos?

Los storyboards ayudan a los educadores a mentorear y resolver conflictos visualizando ambos lados de una situación. Esto facilita la comprensión de las conversaciones y mejora la empatía, llevando a mejores soluciones en escenarios desafiantes.