El inglés conversacional puede ser muy difícil. Si bien conocer la estructura correcta de las oraciones y la gramática correcta es extremadamente importante, el inglés conversacional es la forma en que interactuará con otros angloparlantes a diario. Si no te sientes preparado para mantener una conversación en inglés, o si quieres practicar más, ¡escribe tu propio diálogo!
Imaginar un ejemplo de una conversación entre dos personajes puede ser un desafío sin proporcionar contexto o indicaciones. El inglés conversacional es muy diferente del inglés que usaría para una tarea escrita, o del inglés que leería en un libro o en un sitio web de noticias. Sin embargo, normalmente realiza los mismos movimientos cuando completa una tarea escrita que implica responder una pregunta de ensayo y una tarea escrita que le pide que proponga una conversación que suene natural entre dos personajes. Por lo tanto, aprender a escribir diálogos es una habilidad fundamental en la enseñanza de idiomas. Con orientación, consejos y lecciones, los estudiantes pueden capacitarse para dominar el arte de escribir diálogos y convertirse en comunicadores seguros en situaciones de la vida real.
La siguiente guía proporciona un enfoque paso a paso para escribir diálogos atractivos entre dos personajes, incorporando frases comunes, ejemplos y técnicas para crear conversaciones auténticas y significativas.
Recuerde adaptar su actividad al nivel de dominio del idioma deseado y asegúrese de que se alinee con el propósito previsto de la conversación entre los dos amigos.
Los iniciadores y finales de conversación son herramientas vitales que ayudan a establecer el tono y la dirección de una discusión entre dos personajes. Sirven como puntos de entrada a un rico intercambio de pensamientos e ideas. Por ejemplo, una conversación simple entre el maestro y el alumno en inglés, el maestro puede iniciarse con una pregunta abierta como "Cuéntame algo interesante que hayas aprendido hoy". Esto anima al estudiante a compartir sus pensamientos y fomenta la participación activa. Asimismo, en una conversación entre dos nuevos amigos, el uso de saludos cálidos y frases introductorias como '¡Encantado de conocerte!' o '¿Cómo ha ido tu día hasta ahora?' fomenta una atmósfera acogedora, fomentando la conexión y provocando más conversaciones. Sin embargo, pueden ocurrir malentendidos que den lugar a confusión o mala interpretación. En tales casos, el uso de etiquetas de preguntas se vuelve esencial para buscar aclaraciones y resolver cualquier posible ambigüedad. Por ejemplo, puede escribir una conversación entre dos amigos usando etiquetas de preguntas, por ejemplo, 'Todavía estás despierto para ver la película esta noche, ¿no?' ayuda a asegurar el entendimiento mutuo y evitar cualquier falta de comunicación. En general, al incorporar frases comunes y etiquetas de preguntas, los diálogos entre personajes pueden convertirse en intercambios interesantes y significativos, explorando diversas perspectivas y mejorando la experiencia conversacional general.
Estas actividades de escritura sirven como herramientas invaluables, promueven la comunicación efectiva y cultivan la colaboración dentro del entorno educativo para aquellos que no son hablantes nativos. Ya sea que se realicen individualmente o como parte de un grupo, estas actividades brindan ventajas únicas tanto para los maestros como para los estudiantes, ya que facilitan el desarrollo del lenguaje, fomentan la comprensión de las dinámicas de los personajes y fomentan la capacidad de construir diálogos significativos. Las hojas de trabajo se pueden diseñar para entornos individuales, en parejas o grupales, acomodando diferentes preferencias de aprendizaje y promoviendo la colaboración entre los estudiantes. Las hojas de trabajo individuales ofrecen a los estudiantes la oportunidad de practicar y desarrollar sus habilidades de escritura de forma independiente, lo que les permite concentrarse en sus propias ideas, expresión creativa y crecimiento personal en la construcción de diálogos significativos. Las actividades en pares para más de una persona brindan a los alumnos la oportunidad de participar en un aprendizaje colaborativo, donde pueden intercambiar ideas, perspectivas y comentarios con un compañero. A través del proceso de escritura de diálogos entre dos amigos, los estudiantes pueden perfeccionar su capacidad para crear conversaciones auténticas e identificables que reflejen los matices de las amistades de la vida real.
Storyboard That le brinda la oportunidad de crear escenarios visuales para enseñar conversaciones más naturales. En lugar de escribir la conversación como líneas de texto, trata de entender el contexto del diálogo. Hay muchos matices que surgen en la conversación que no siempre aparecen en la comunicación escrita, como la jerga, las expresiones coloquiales, las interjecciones, las respuestas inmediatas, las interrupciones y más.
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¡Recuerde que las conversaciones son más que solo palabras! Hay reacciones, cambios emocionales, acciones y más en qué pensar en el habla real. También puede posar y editar los personajes, así que asegúrese de usar expresiones faciales y movimientos de brazos, si es necesario.
Después de tener la conversación básica, regresa y revisa tu gramática, expresiones y vocabulario. ¿Conseguiste la mayor parte bien la primera vez? Está bien si no lo hiciste, eso solo significa que necesitas más práctica. ¡A medida que practiques, las conjugaciones y el vocabulario correctos te llegarán más fácilmente!
Aquí hay un ejemplo completo.
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Maia: ¿Qué pasa, Jin? ¡Te ves preocupado!
Jin: Bueno, mi hermana vendrá a visitarme este fin de semana.
Maya: ¡Ay! ¡Genial!
Jin: ¡ No! ¡No, no lo es! He pasado la mayor parte de mi tiempo estudiando y trabajando. ¡No sé qué hacer en esta ciudad!
Maia: ¡ He hecho muchas cosas en la ciudad! No necesitas estar tan ansioso.
Jin: ¿En serio? ¿Puedes ayudar? ¡Vaya, gracias, Maia!
Maia: ¡ No hay problema, Jin! Estaré encantado de darte algunas ideas.
Jin: ¡ Está bien, vamos!
Maia: Entonces, ¿qué le gusta a tu hermana? ¿Clubs? ¿Barras? ¿Conciertos?
Jin: Um, museos y arquitectura. Tal vez debería hacer esto por mi cuenta después de todo.
Otra excelente manera para que los estudiantes practiquen la escritura de diálogos es combinarla con una actividad que les permita dominar las costumbres locales. Cuando hacen cosas como salir a cenar, ir de compras, visitar a un amigo o más, puede haber expectativas a las que no están acostumbrados. ¡Estas actividades permitirán a los estudiantes practicar varios escenarios y se pueden personalizar y ajustar según la dificultad que se desee!
El diálogo es una conversación entre dos o más personas. En literatura, se refiere al intercambio escrito o hablado entre los personajes de una historia, obra de teatro u otra obra literaria. Es una herramienta utilizada para transmitir información, revelar personajes y avanzar en la trama. En la vida cotidiana, es una parte esencial de la comunicación, ya que permite a las personas compartir ideas, expresar opiniones y establecer relaciones.
Para crear un diálogo en Storyboard That, debe comenzar eligiendo una escena o situación de las opciones disponibles y arrastrándola a una celda vacía. Luego, selecciona al menos dos personajes para que participen y dales nombres y posiblemente rasgos de personalidad. Elija un tema, como decisiones, planes sociales u opiniones sobre un tema, y piense en el vocabulario relevante para incluir. Finalmente, use las burbujas de diálogo ubicadas en la sección "burbujas de diálogo" para escribir el diálogo.
Para escribir diálogos realistas y atractivos, piense en las personalidades y motivaciones de los personajes, y considere cómo podrían hablar entre ellos en la situación dada. Utilice un lenguaje que suene natural e incluya pausas, interrupciones y comunicación no verbal, como el lenguaje corporal y las expresiones faciales. También puede usar etiquetas para agregar contexto y emoción a la conversación.
Aquí hay algunas ideas rápidas diseñadas específicamente para ayudar a generar ejemplos breves para los estudiantes que aprenden inglés como segundo idioma: