La escala de pH se utiliza para comparar diferentes sustancias e identificar qué tan ácidas o básicas son. Un pH de 1 es un ácido fuerte, y un pH de 14 es una base fuerte. Si una sustancia tiene un pH de 7, se dice que es neutral (no ácida o básica). En esta actividad, los estudiantes demostrarán su comprensión creando su propia versión de la escala de pH . Los estudiantes vincularán la fuerza de los ácidos y bases y su valor de pH correspondiente. También deben incluir los colores que un indicador universal gira cuando se mezcla con una sustancia.
Alternativamente, haga que los estudiantes completen esta tarea después de probar diferentes sustancias en el laboratorio. Los estudiantes recrean la escala de pH eligiendo los colores que encontraron para las diferentes sustancias que probaron.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea una representación visual de la escala de pH.
Involucra a los estudiantes incorporando objetos comunes del hogar en tu lección sobre pH.
Recoge objetos como vinagre, jugo de limón, solución de bicarbonato, jabón y agua del grifo. Estos son seguros, familiares y abarcan una gama de valores de pH.
Ayuda a los estudiantes a llevar un control etiquetando tazas o vaso de precipitados con el nombre de cada líquido. Esto reduce la confusión y agiliza la actividad.
Pide a los estudiantes que supongan si cada líquido es ácido, neutro o básico. Esto genera curiosidad y fomenta el pensamiento crítico.
Permite que los estudiantes agreguen gotas de indicador universal a cada líquido y observen el cambio de color. Compara los resultados con la tabla de colores del pH juntas.
Lead a discussion on why certain household items are acidic or basic, and how this relates to their everyday uses. Connect science to students' lives!
La escala de pH es una herramienta para medir cuán ácida o básica es una sustancia, con valores que van desde 1 (ácido fuerte) hasta 14 (básico fuerte), siendo 7 neutro. En ciencias de secundaria, los estudiantes la usan para clasificar sustancias y comprender propiedades químicas.
Los estudiantes pueden crear una escala de pH visual coloreando cajas para mostrar cómo un indicador universal cambia de color en cada valor de pH e incluir imágenes de sustancias comunes que encajen en cada rango de pH.
Un indicador universal se vuelve rojo para ácidos fuertes (pH bajo), verde para neutro (pH 7) y azul a morado para bases fuertes (pH alto). Los colores ayudan a identificar la acidez o basicidad de una sustancia.
Ejemplos incluyen jugo de limón (ácido, pH ~2), agua (neutro, pH 7) y bicarbonato de sodio (básico, pH ~9). Estos ayudan a los estudiantes a relacionar la escala de pH con objetos de la vida cotidiana.
Los ácidos tienen un pH bajo (1–6), las bases tienen un pH alto (8–14) y sustancias neutras tienen un pH de 7. Los ácidos saben agrio, las bases se sienten resbaladizas y las sustancias neutras no son ni ácidas ni básicas.