¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Hay diferentes leyendas que han surgido alrededor de los peregrinos, los Wampanoags, y el primer día de Acción de Gracias. Mientras que los hechos y los mitos han sido tejidos juntos durante muchos años sobre el origen de la fiesta nacional, todavía podemos celebrar el mensaje de agradecimiento, amistad y cosecha con nuestros estudiantes.

Utilice un guión gráfico para relatar la historia de Acción de Gracias. Para los estudiantes más jóvenes, lea una historia y haga que los estudiantes hagan un resumen de la historia con seis partes (como a continuación), o con una estructura de Principio / Medio / Fin. Pida a sus estudiantes mayores que investiguen versiones diferentes de la historia de Acción de Gracias o cuentas históricas, y déjenles crear una breve narración de sus hallazgos.


A continuación se muestra un ejemplo de lo que podría ser un breve relato histórico.

La Iglesia de Inglaterra, encabezada por el propio rey, era la religión nacional en Inglaterra a finales de los años 1500 y 1600. Aquellos que no lo siguieron fueron maltratados a menudo.

Un grupo de separatistas, personas que querían separarse de la iglesia oficial, abandonaron Inglaterra por libertad religiosa y fueron a Holanda. Luego, al cabo de unos años, estos "peregrinos" cruzaron el Océano Atlántico hacia el Nuevo Mundo.

Después de un viaje de dos meses, los peregrinos desembarcaron en lo que ahora es Plymouth, Massachusetts. Ellos construyeron un asentamiento allí. Ellos eran libres de practicar su propia religión, pero no tenían suficientes suministros para alimentarse por mucho tiempo.

Pronto, los peregrinos conocieron a la tribu Wampanoag, que ya vive en el área de la Bahía de Massachusetts. Ayudaron a los peregrinos a superar el duro primer invierno.

Los nativos americanos también enseñaron a los peregrinos muchas habilidades importantes, como plantar y cultivar maíz.

Los Wampanoags y los peregrinos se unieron en una fiesta para celebrar y dar gracias por la cosecha. Su duro trabajo significaba que tendrían comida para el invierno.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado --- N / A ---

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual



Instrucciones de Plantilla y Clase

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