Reconocer los signos de una sobredosis puede ser una habilidad que salva vidas para alguien que necesita ayuda. El alcohol es una de las principales opciones de drogas para los adolescentes, lo que hace que los adolescentes tengan un alto riesgo de consumo excesivo de alcohol. Más fácilmente disponibles que otros tipos de drogas y a menudo en secreto por los bebedores menores de edad, los adolescentes pueden dudar en pedir ayuda y es más probable que beban demasiado.
Combinar el consumo excesivo de alcohol con adolescentes sin experiencia en entornos sin supervisión es una receta para el desastre. Aprender a reconocer el envenenamiento por alcohol es una habilidad útil. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico de tres celdas que explicará los signos de sobredosis, cómo ayudar y qué hacer mientras espera. Esto debe cubrirse en clase antes de la evaluación, y los estudiantes no deben representar el uso real del medicamento.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demuestre su comprensión de la intoxicación por alcohol y cómo obtener ayuda creando un guión gráfico.
Diseñe una lección que involucre activamente a los estudiantes en el aprendizaje sobre seguridad con el alcohol. Utilice materiales adecuados para su edad y actividades interactivas para que la información sea comprensible y memorable. Conectar escenarios de la vida real ayuda a los estudiantes a entender la importancia de tomar decisiones seguras.
Comience su lección utilizando una encuesta anónima o una caja de preguntas para evaluar qué saben los estudiantes sobre el alcohol y sus riesgos. Esto crea un espacio seguro para respuestas honestas y le ayuda a adaptar su discusión para abordar las lagunas en el conocimiento.
Presente escenarios realistas relacionados con la intoxicación por alcohol y pida a los estudiantes que trabajen en grupos para identificar signos de advertencia y determinar respuestas apropiadas. Fomentar el trabajo en equipo genera confianza en el reconocimiento y reacción ante emergencias.
Asigne a los estudiantes la tarea de hacer carteles que destaquen los signos de intoxicación por alcohol y qué hacer en una emergencia. Las ayudas visuales refuerzan el aprendizaje y pueden exhibirse en el aula para mantener la información visible.
Organice una breve actividad de juego de roles en la que los estudiantes practiquen llamar por ayuda y apoyar a alguien con intoxicación por alcohol. La práctica práctica aumenta la confianza y la preparación de los estudiantes para situaciones reales.
Key signs of alcohol poisoning include disorientation, cold and clammy hands, vomiting, low coordination, unconsciousness, slurred or unclear speech, blue-tinged skin, and slow breathing or pulse. Recognizing these symptoms early can be lifesaving.
If you suspect alcohol poisoning, call 911 immediately, stay with the student, keep them awake and on their side to prevent choking, and notify a trusted adult. Do not give food, more alcohol, medication, or coffee.
Stay with the individual, keep them awake if possible, offer water if they can drink, and place them on their side or sitting up. Inform them calmly about what is happening and prevent choking until help arrives.
Do not feed the person, give them more alcohol, offer medication, provide coffee, ask them to walk it off, or put them in a shower. These actions can worsen the situation or increase risks.
Teachers can use interactive activities like having students create a storyboard with sections on overdose signs, getting help, and what to do while waiting. This helps students visualize scenarios and reinforces safe responses.