En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro Amal Unbound de Aisha Saeed. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término o alusión, su definición o descripción y una ilustración apropiada.
Abu: Padre
Alif: la primera letra del alfabeto árabe.
Amma: Madre
Baba: Papá
Baji: hermana mayor
Beef korma: un plato de curry hecho con carne de res
Bey: la segunda letra del alfabeto árabe
Llamada a la oración: un altavoz colocado en un minarete les indica a los musulmanes que es hora de orar. La llamada a la oración ocurre cinco veces al día: amanecer, mediodía, media tarde, puesta de sol y noche.
Chador: prenda de vestir que usan las mujeres musulmanas que se envuelve alrededor de la cabeza y el cuerpo dejando solo el rostro expuesto.
Chai: un tipo de té que se prepara hirviendo hojas de té con leche, azúcar y especias fuertes como canela, cardamomo, clavo y jengibre.
Cholay: garbanzos al curry
Cricket: Cricket es un juego de bate y pelota que se juega entre dos equipos de once jugadores en un campo en el centro del cual hay un campo de 22 yardas con un portillo en cada extremo, cada uno compuesto por dos fianzas equilibradas sobre tres tocones.
Dote: Pago otorgado por la familia de la novia a la familia del esposo como parte del matrimonio. En Pakistán es típico incluir joyas, ropa y dinero. También pueden ser animales o tierra.
Eid: Eid al-Fitr es una fiesta importante celebrada por los musulmanes que marca el final del Ramadán, el mes sagrado islámico del ayuno.
Henna: tinte preparado a partir de una planta con flores conocida como hina.
Hijab: Un pañuelo en la cabeza que se usa para cubrir el cabello.
Jinn: un espíritu de la mitología árabe y musulmana.
Kameez: una prenda de vestir que usan tanto hombres como mujeres. Puede ser una camisa larga o más un vestido.
Brochetas: Carne a la parrilla a menudo cocinada en una brocheta.
Kulfis: Un postre lácteo congelado que también se ha llamado "helado tradicional de la India".
Laddus: Dulces redondos hechos de azúcar, harina y algún tipo de nueces.
Mehndi: Arte corporal dibujado en la piel con pasta de henna.
Minarete: una torre alta y delgada que forma parte de una mezquita.
Mezquita: lugar de culto musulmán.
Nihari: un guiso de carne cocida a fuego lento.
Pakoras: Los bocadillos rebozados y fritos pueden incluir cebolla, berenjena, papa, espinaca, plátano y más.
Pueblo de Punjabi: pueblo de la región de Punjab. La región de Punjab es un área en el noreste de Pakistán y el noroeste de la India. Alguna vez fue una provincia de Gran Bretaña.
Rickshaws: Un carro con ruedas en el que viajan las personas y que es tirado por una persona.
Roti: un pan plano que se parece a una tortilla.
Samosas: Pasteles rellenos que se suelen freír. Las samosas de la región de Punjab son picantes y en su mayoría contienen rellenos de verduras o patatas.
Sari: una tela que se cubre y envuelve para usarse como vestido para funciones formales en Pakistán.
Zenith Irfan: la primera mujer motociclista en recorrer Pakistán.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de Amal Unbound .
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Gamifying vocabulary boosts engagement and retention. Fun, interactive activities help students internalize new words, build confidence, and foster a positive classroom environment.
Prepare bingo cards with Amal Unbound vocabulary words. As you call out definitions, students mark the matching words. This reinforces recall and encourages attentive listening.
Have students act out or draw vocabulary terms while classmates guess the word. This kinesthetic approach supports understanding through movement and collaboration.
Give students cards with words and separate cards with definitions or illustrations. Let them match pairs as quickly as possible, building speed and solidifying word meanings.
Divide the class into small teams and ask questions about word meanings, examples, or usage. Award points for correct answers to motivate participation and encourage friendly competition.
"Amal Unbound" presenta términos como chador (una prenda para la cabeza y el cuerpo), té (té especiado), dote (pago por matrimonio), henna (un tinte vegetal) y mezquita (lugar de culto musulmán), cada uno reflejando la cultura paquistaní y la vida cotidiana.
Los maestros pueden hacer que los estudiantes elijan de 3 a 5 términos de Amal Unbound, definir cada término y ilustrarlos en un mapa de araña o historia visual para reforzar la comprensión y hacer el aprendizaje interactivo.
La mejor manera es usar tableros de vocabulario visual que combinen definiciones, descripciones e ilustraciones. Esto ayuda a los estudiantes a conectar las nuevas palabras con sus significados y contexto cultural.
Comprender el vocabulario y las alusiones ayuda a los estudiantes a captar el entorno cultural y los temas de Amal Unbound, haciendo que la historia sea más significativa y relatable.
Los ejemplos incluyen mapas de araña, glosarios ilustrados y celdas de historias visuales donde los estudiantes definen, describen y dibujan escenas para palabras como kameez, samosa o alminar.