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Resumen de la Actividad


Comenzar una unidad o lección con los términos y alusiones clave del vocabulario ayuda a la comprensión y retención general. Dado que Ana de las tejas verdes se escribió a principios del siglo XX, algunas de las palabras utilizadas pueden resultar extrañas para los estudiantes. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con Anne of Green Gables . Esta es una gran actividad para hacer después de cada capítulo, o antes de leer, para que los estudiantes puedan entender mejor la novela.


Ejemplo de vocabulario de Anne of Green Gables

reputación: mirar como o considerar

decoro: decoro en los modales y la conducta

guantelete: una experiencia severa o difícil

acedera: de color marrón claro

plácidamente: de una manera silenciosa y tranquila

hábilmente: de manera ágil

prim: delicadamente delicado o refinado

paseo: hacer un viaje por placer

asilo: un refugio del peligro o las dificultades

ágil: moverse rápida y suavemente

reparo: malestar por la idoneidad de una acción

asombroso: superando lo ordinario o normal

discernimiento: tener o revelar perspicacia aguda y buen juicio

rama: cualquiera de las ramas más grandes de un árbol

ensueño: soñar distraído mientras está despierto

abandonado: un niño sin hogar, especialmente uno abandonado o huérfano

reproche: expresar desaprobación, culpa o decepción

hastial: la pared triangular entre los extremos inclinados de un techo

predilección: un gusto fuerte

trabajo pesado: trabajo duro, monótono y rutinario

piñón: ala de un pájaro

elocutionist: un orador público capacitado en producción de voz y gesto y entrega.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el nuevo vocabulario en Anne of Green Gables .

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los términos que ha elegido.
  3. En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
  4. Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-6

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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