Los animales raramente existen en cadenas alimenticias unidimensionales. Para demostrar una representación más realista de cómo la energía pasa de un ser vivo a otro, los estudiantes crearán una red alimentaria a partir de diferentes cadenas alimentarias en un solo hábitat . De manera similar a las cadenas alimentarias, las flechas representan el flujo de energía de un animal a otro. Los diferentes colores están ahí para enfatizar los diferentes niveles tróficos, pero no son necesarios.
Como alternativa a esta tarea, brinde a los estudiantes el ejemplo de la red alimentaria y haga que los estudiantes identifiquen diferentes cadenas alimentarias a partir de ella. Como extensión, haga que los estudiantes comiencen a pensar cómo la población de un tipo de seres vivos afecta a otro. Por ejemplo, si aumenta el número de mejillones, ¿cómo afectará esto a la población de whelk?
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
En el mundo real, los animales raramente existen en cadenas alimenticias individuales. A menudo, los animales necesitan comer diferentes plantas y animales para obtener todos los nutrientes que necesitan. Una forma de mostrar relaciones de transferencia de energía más complejas entre los seres vivos es usar redes alimenticias. Crea una red alimentaria a partir de diferentes cadenas alimentarias. Recuerde que todas las redes alimenticias comienzan con la energía del sol.
Mejora la comprensión de los estudiantes permitiéndoles manipular poblaciones virtuales y observar cómo cambia el flujo de energía. Las simulaciones prácticas hacen que conceptos complejos de redes alimentarias sean memorables y divertidos para los grados 2–8.
Selecciona una herramienta en línea apropiada para la edad (como PBS LearningMedia o Legends of Learning) que permita a los estudiantes agregar, eliminar y ajustar poblaciones de plantas y animales. Versiones gratuitas están disponibles para muchas plataformas.
Guía a los estudiantes para que seleccionen un hábitat (estanque, bosque, océano) y agreguen organismos relevantes. Fomenta la creatividad mientras conectas las elecciones con tus estándares de ciencias. Incluye productores, consumidores y descomponedores para una red completa.
Desafía a los estudiantes a aumentar o disminuir el número de una especie y observar los efectos en cadena en la red alimentaria. Haz preguntas orientadoras como, "¿Qué pasa si eliminamos todos los mejillones?"
Finaliza pidiendo a los estudiantes que compartan resultados sorprendentes y reflexionen sobre cómo las redes alimentarias están interconectadas. Destaca conexiones del mundo real con la ecología y la conservación.
A food web is a complex diagram showing how different food chains in a habitat are connected, illustrating the flow of energy between living things. Unlike a single, linear food chain, a food web shows multiple possible paths for energy transfer, making it a more realistic representation of how animals interact in nature.
To create a simple food web, students can combine several food chains from the same habitat. Start with the Sun, add producers (like phytoplankton or seaweed), and connect consumers at different levels using arrows to show energy flow. Use images and labels to make it visual and engaging.
Food webs show the multiple relationships and energy pathways among organisms, revealing how species are interconnected. This helps students understand ecosystem balance and how changes in one population affect others, which single food chains cannot explain.
Students typically need photos or images of organisms, labels, colored markers for arrows, paper or digital tools, and example food chains. Online resources like Photos for Class can help find images, while chart paper or digital maps are great for assembly.
Altering the population of one species in a food web can impact others by increasing or decreasing available food sources. For example, more mussels may lead to more whelks, but could also affect predators like crabs or gulls. This demonstrates the interconnectedness of ecosystems.