Resumen del Plan de Lección
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro Walk Two Moons de Sharon Creech. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término o alusión, su definición o descripción y una ilustración apropiada.
Ejemplos de vocabulario de Walk Two Moons
Acumulado: (verbo) reunir o adquirir un número o cantidad creciente de.
Anónimo: (adjetivo) (de una persona) no identificado por su nombre; de nombre desconocido.
The Badlands: El Parque Nacional Badlands se encuentra en Dakota del Sur. Tiene formaciones rocosas de capas de colores, cañones escarpados y agujas altísimas. Los animales incluyen bisontes, borrego cimarrón y perros de la pradera.
fastidiado: (verbo) pedir repetidamente a (alguien) que haga algo; molestar.
berserk: (adjetivo) fuera de control con ira o excitación; salvaje o frenético.
abundante: (adjetivo) grande en cantidad; abundante.
caboodle: (sustantivo, informal) el lote, paquete o multitud
cadáver: (sustantivo) cadáver, cadáver
cascarrabias: (adjetivo) desagradable de tratar; contencioso
colesterol: (sustantivo) El colesterol es un tipo de grasa que se encuentra en la sangre. El hígado produce colesterol para su cuerpo, pero también se puede obtener colesterol de alimentos como carne, pescado, huevos, mantequilla, queso y leche. Si bien el colesterol es necesario para ayudar al cerebro, la piel y otros órganos, comer demasiada grasa y colesterol puede causar problemas de salud.
colosal: (adjetivo) extraordinariamente grande en tamaño, extensión o grado; gigantesco; enorme.
defensivo: (adjetivo) muy ansioso por desafiar o evitar la crítica.
desafío: (sustantivo) resistencia abierta; desobediencia audaz.
desesperante: (adjetivo) que muestra la pérdida de toda esperanza.
diabólico: (adjetivo) que tiene las cualidades de un diablo; diabólico; diabólico; escandalosamente perverso: un complot diabólico.
espantoso: (adjetivo) 1. causar gran horror o miedo; espantoso o macabro. 2. Extremadamente mal.
nudoso: (adjetivo) que causa gran horror o miedo; espantoso o macabro.
garganta: (sustantivo) un valle estrecho entre colinas o montañas, típicamente con paredes rocosas empinadas y un arroyo que lo atraviesa.
horquilla: (sustantivo) una curva pronunciada en forma de U en una carretera.
pistolera: (sustantivo) un soporte para portar una pistola u otra arma de fuego, típicamente hecho de cuero y usado en un cinturón o debajo del brazo.
lunático: un término anticuado y ofensivo que se refiere a una persona que es vista como una persona mentalmente enferma, peligrosa, tonta o loca.
malévolo: (adjetivo) tener, mostrar o surgir de una intensa mala voluntad, rencor u odio a menudo viciosos.
simulacro: (verbo) pretender o exagerar incapacidad o enfermedad (como evitar el deber o el trabajo)
mocasines: (sustantivo) un zapato o bota de cuero suave, sin tacón, con la suela levantada a los lados del pie y sobre los dedos, donde se une con una costura fruncida a una pieza en forma de U que se encuentra en la parte superior del pie
Mount Rushmore: Mount Rushmore National Memorial es una enorme escultura tallada en el monte Rushmore en la región de Black Hills de Dakota del Sur en 1941 que presenta caras de granito de 60 pies de altura de los presidentes estadounidenses George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt y Abraham Lincoln. Los sioux la conocen como los Seis Abuelos, y era (y sigue siendo) una montaña sagrada antes de que fuera desfigurada.
lúgubre: (adjetivo) expresando dolor
muesli: (sustantivo) un cereal de desayuno de origen suizo que consiste en copos de avena, nueces y frutas
Old Faithful: Old Faithful es un géiser de cono en el Parque Nacional Yellowstone en Wyoming, Estados Unidos, y es conocido por ser altamente predecible con erupciones cada 44 minutos a dos horas.
omnipotente: (sustantivo) alguien que tiene poder o autoridad ilimitados
optimista: (adjetivo) sentir o mostrar esperanza para el futuro
intratable: (adjetivo) tener una disposición irritable
pandemonium: (sustantivo) un alboroto salvaje (como a causa de la ira o la emoción en una multitud de personas)
pandora: En la mitología griega, la primera mujer mortal creada por Hefesto para Zeus. Ella recibió regalos únicos de los otros dioses olímpicos. Un día, en cumplimiento de su destino, se sintió abrumada por la curiosidad y abrió la tapa de una caja prohibida. Ella desató todos los males del mundo sobre la humanidad. Volvió a colocar la tapa a tiempo para salvar una cosa: la esperanza.
prometeo: En la mitología griega, un titán que es encadenado y torturado por Zeus por robar fuego del cielo y dárselo a la humanidad.
rododendro: (sustantivo) un arbusto o árbol pequeño con grandes racimos de flores y grandes hojas de hoja perenne
ruination: (sustantivo) la acción o el hecho de arruinar a alguien o algo o de ser arruinado.
Seneca Nation: Del sitio web de Seneca Nation (https://sni.org/) La Seneca Nation Of Indians es una de las Cinco Naciones originales de los Haudenosaunee, o Confederación Iroquois, los Seneca son personas orgullosas con una rica historia. Nuestras tierras se componen de hermosos territorios a lo largo de la región occidental de Nueva York.
aguja: (sustantivo) la parte superior ahusada de algo como un árbol, una montaña o el campanario de una iglesia; pináculo
traicionero: (adjetivo) proporcionar una base o apoyo inseguro; marcado por peligros, peligros o peligros ocultos
sin adulterar: (adjetivo) completo, puro, virgen
destete: (verbo) acostumbrar a un niño o animal joven a separarse de una fuente de dependencia de la madre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de Walk Two Moons .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen del Plan de Lección
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro Walk Two Moons de Sharon Creech. Los estudiantes crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término o alusión, su definición o descripción y una ilustración apropiada.
Ejemplos de vocabulario de Walk Two Moons
Acumulado: (verbo) reunir o adquirir un número o cantidad creciente de.
Anónimo: (adjetivo) (de una persona) no identificado por su nombre; de nombre desconocido.
The Badlands: El Parque Nacional Badlands se encuentra en Dakota del Sur. Tiene formaciones rocosas de capas de colores, cañones escarpados y agujas altísimas. Los animales incluyen bisontes, borrego cimarrón y perros de la pradera.
fastidiado: (verbo) pedir repetidamente a (alguien) que haga algo; molestar.
berserk: (adjetivo) fuera de control con ira o excitación; salvaje o frenético.
abundante: (adjetivo) grande en cantidad; abundante.
caboodle: (sustantivo, informal) el lote, paquete o multitud
cadáver: (sustantivo) cadáver, cadáver
cascarrabias: (adjetivo) desagradable de tratar; contencioso
colesterol: (sustantivo) El colesterol es un tipo de grasa que se encuentra en la sangre. El hígado produce colesterol para su cuerpo, pero también se puede obtener colesterol de alimentos como carne, pescado, huevos, mantequilla, queso y leche. Si bien el colesterol es necesario para ayudar al cerebro, la piel y otros órganos, comer demasiada grasa y colesterol puede causar problemas de salud.
colosal: (adjetivo) extraordinariamente grande en tamaño, extensión o grado; gigantesco; enorme.
defensivo: (adjetivo) muy ansioso por desafiar o evitar la crítica.
desafío: (sustantivo) resistencia abierta; desobediencia audaz.
desesperante: (adjetivo) que muestra la pérdida de toda esperanza.
diabólico: (adjetivo) que tiene las cualidades de un diablo; diabólico; diabólico; escandalosamente perverso: un complot diabólico.
espantoso: (adjetivo) 1. causar gran horror o miedo; espantoso o macabro. 2. Extremadamente mal.
nudoso: (adjetivo) que causa gran horror o miedo; espantoso o macabro.
garganta: (sustantivo) un valle estrecho entre colinas o montañas, típicamente con paredes rocosas empinadas y un arroyo que lo atraviesa.
horquilla: (sustantivo) una curva pronunciada en forma de U en una carretera.
pistolera: (sustantivo) un soporte para portar una pistola u otra arma de fuego, típicamente hecho de cuero y usado en un cinturón o debajo del brazo.
lunático: un término anticuado y ofensivo que se refiere a una persona que es vista como una persona mentalmente enferma, peligrosa, tonta o loca.
malévolo: (adjetivo) tener, mostrar o surgir de una intensa mala voluntad, rencor u odio a menudo viciosos.
simulacro: (verbo) pretender o exagerar incapacidad o enfermedad (como evitar el deber o el trabajo)
mocasines: (sustantivo) un zapato o bota de cuero suave, sin tacón, con la suela levantada a los lados del pie y sobre los dedos, donde se une con una costura fruncida a una pieza en forma de U que se encuentra en la parte superior del pie
Mount Rushmore: Mount Rushmore National Memorial es una enorme escultura tallada en el monte Rushmore en la región de Black Hills de Dakota del Sur en 1941 que presenta caras de granito de 60 pies de altura de los presidentes estadounidenses George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt y Abraham Lincoln. Los sioux la conocen como los Seis Abuelos, y era (y sigue siendo) una montaña sagrada antes de que fuera desfigurada.
lúgubre: (adjetivo) expresando dolor
muesli: (sustantivo) un cereal de desayuno de origen suizo que consiste en copos de avena, nueces y frutas
Old Faithful: Old Faithful es un géiser de cono en el Parque Nacional Yellowstone en Wyoming, Estados Unidos, y es conocido por ser altamente predecible con erupciones cada 44 minutos a dos horas.
omnipotente: (sustantivo) alguien que tiene poder o autoridad ilimitados
optimista: (adjetivo) sentir o mostrar esperanza para el futuro
intratable: (adjetivo) tener una disposición irritable
pandemonium: (sustantivo) un alboroto salvaje (como a causa de la ira o la emoción en una multitud de personas)
pandora: En la mitología griega, la primera mujer mortal creada por Hefesto para Zeus. Ella recibió regalos únicos de los otros dioses olímpicos. Un día, en cumplimiento de su destino, se sintió abrumada por la curiosidad y abrió la tapa de una caja prohibida. Ella desató todos los males del mundo sobre la humanidad. Volvió a colocar la tapa a tiempo para salvar una cosa: la esperanza.
prometeo: En la mitología griega, un titán que es encadenado y torturado por Zeus por robar fuego del cielo y dárselo a la humanidad.
rododendro: (sustantivo) un arbusto o árbol pequeño con grandes racimos de flores y grandes hojas de hoja perenne
ruination: (sustantivo) la acción o el hecho de arruinar a alguien o algo o de ser arruinado.
Seneca Nation: Del sitio web de Seneca Nation (https://sni.org/) La Seneca Nation Of Indians es una de las Cinco Naciones originales de los Haudenosaunee, o Confederación Iroquois, los Seneca son personas orgullosas con una rica historia. Nuestras tierras se componen de hermosos territorios a lo largo de la región occidental de Nueva York.
aguja: (sustantivo) la parte superior ahusada de algo como un árbol, una montaña o el campanario de una iglesia; pináculo
traicionero: (adjetivo) proporcionar una base o apoyo inseguro; marcado por peligros, peligros o peligros ocultos
sin adulterar: (adjetivo) completo, puro, virgen
destete: (verbo) acostumbrar a un niño o animal joven a separarse de una fuente de dependencia de la madre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de Walk Two Moons .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Instrucciones sobre vocabulario y alusiones para la actividad Walk Two Moons
Involucra a los estudiantes con juegos de vocabulario colaborativos
Incrementa la motivación de los estudiantes y refuerza la retención del vocabulario al convertir los términos clave de Walk Two Moons en juegos divertidos e interactivos que fomentan el trabajo en equipo y un aprendizaje más profundo.
Elige un formato de juego de vocabulario adecuado para tu clase
Selecciona un juego como Vocabulario Bingo, Charadas o Jeopardy de Palabras que se ajuste al nivel de grado y a los intereses de tus estudiantes. Considera cuánto tiempo tienes y el nivel de competencia que funciona para tu grupo.
Prepara materiales para el juego usando vocabulario de Walk Two Moons
Crea tarjetas, tableros o listas con los términos de vocabulario y sus definiciones. Asegúrate de que cada elemento sea claro y legible para que los estudiantes puedan participar fácilmente y consultar el contenido del libro.
Explica las reglas y modela una ronda de ejemplo
Revisa las instrucciones paso a paso y demuestra una ronda rápida con la clase. Esto ayuda a que los estudiantes se sientan confiados y minimiza la confusión antes de comenzar el juego.
Facilitate the game, encouraging participation and teamwork
Guide students as they play, making sure everyone gets a chance to contribute. Celebrate correct answers and creative thinking to build a positive, inclusive atmosphere.
Wrap up with a reflection or quick review
After the game, lead a brief discussion or have students write a short reflection about the terms they learned. This reinforces understanding and helps identify any words that need more review.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de vocabulario y alusiones para Walk Two Moons
¿Qué es una actividad de vocabulario y alusiones para Walk Two Moons?
Una actividad de vocabulario y alusiones para Walk Two Moons implica que los estudiantes seleccionen términos clave y alusiones de la novela, los definan y ilustren sus significados. Esto ayuda a los estudiantes a profundizar la comprensión y retención de conceptos importantes del libro.
¿Cómo puedo crear una tabla visual de vocabulario para Walk Two Moons?
Para crear una tabla visual de vocabulario, elige de 3 a 5 términos importantes de Walk Two Moons, escribe sus definiciones o descripciones y ilustra cada término con una escena o símbolo relevante. Esto puede organizarse como un mapa en forma de araña o una historia gráfica para facilitar la comprensión.
¿Cuáles son algunas palabras clave de vocabulario de Walk Two Moons para incluir en una lección?
Algunas palabras clave de vocabulario de Walk Two Moons incluyen acumulado, anónimo, molestado, berzerk, colosal, espantoso, pandemonio y alusiones como Badlands, Mount Rushmore y Pandora.
¿Por qué usar un storyboard o mapa en araña para enseñar vocabulario en Walk Two Moons?
Usar un storyboard o mapa en araña ayuda a los estudiantes a organizar visualmente el vocabulario, conectar definiciones con imágenes y recordar mejor los términos. Este método involucra diferentes estilos de aprendizaje y mejora la comprensión general de la novela.
¿Cuáles son los requisitos para la actividad de vocabulario de Walk Two Moons?
La actividad de vocabulario de Walk Two Moons requiere que los estudiantes seleccionen al menos 3 términos de vocabulario, proporcionen definiciones o descripciones precisas y creen ilustraciones apropiadas para cada palabra para demostrar comprensión. La actividad está diseñada para grados 6 a 8 y puede realizarse de forma individual.
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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