El escenario de una historia no solo sirve como telón de fondo, también puede afectar a los personajes que viven allí. Jacqueline se mudó muchas veces a lo largo de su infancia, dando forma a lo que se convirtió en adulta. Ha vivido en Ohio, Carolina del Sur y Brooklyn, Nueva York. Estos tres lugares son todos muy diferentes, sin embargo, ha sentido que cada uno es su hogar. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán cada lugar y cómo era la vida de Jackie cuando vivía allí . Deben usar evidencia del texto para respaldar sus respuestas.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que describa e ilustre los tres escenarios específicos de Brown Girl Dreaming .
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos:
Dirige una discusión enfocada sobre cómo cada escenario influye en las experiencias y el crecimiento de Jacqueline. Anima a los estudiantes a compartir cómo el traslado entre Ohio, Carolina del Sur y Brooklyn moldeó la identidad y los sentimientos de hogar de Jackie. Usa preguntas abiertas para estimular respuestas reflexivas y conexiones personales.
Crea 2–3 preguntas abiertas para cada ubicación (Ohio, Carolina del Sur, Brooklyn). Ejemplos: "¿Cómo se siente Jackie en Ohio en comparación con Brooklyn?" o "¿Qué desafíos enfrenta en cada lugar?" Las preguntas bien elaboradas guían a los estudiantes a usar evidencia del texto y pensar profundamente.
Agrupa a los estudiantes para que cada grupo incluya una mezcla de perspectivas y fortalezas. Esto fomenta que los estudiantes más callados participen y que todos aprendan de las interpretaciones de los demás.
Demuestra cómo citar ejemplos específicos de "Sueño de una niña morena" durante la discusión. Muestra cómo hacer referencia a pasajes o describir escenas que revelen el estado de ánimo, los desafíos o el crecimiento que Jackie experimenta en cada escenario.
Invita a los grupos a compartir sus ideas y discutir temas comunes o diferencias sorprendentes. Finaliza reflexionando sobre cómo el escenario no solo moldea a los personajes en las historias, sino también a nosotros mismos.
Brown Girl Dreaming está ambientada en tres lugares principales: Ohio, Carolina del Sur y Brooklyn, Nueva York. Cada escenario desempeña un papel único en la formación de las experiencias de la infancia de Jacqueline Woodson, como se describe en las memorias.
Los diferentes escenarios en Brown Girl Dreaming — Ohio, Carolina del Sur y Brooklyn — influyen en la identidad, cultura y sentido de pertenencia de Jacqueline. Cada lugar ofrece nuevas experiencias y desafíos que ayudan a definir quién se convierte en ella.
Los estudiantes pueden crear un mapa de araña con encabezados para Ohio, Carolina del Sur y Brooklyn. Bajo cada uno, deben incluir una ilustración y un resumen breve de la vida de Jacqueline en ese escenario, usando evidencia del texto.
La evidencia textual incluye descripciones de la familia, tradiciones y comunidad que difieren en cada ubicación. Los estudiantes deben usar citas o pasajes que muestren cómo cada escenario influyó en las experiencias y sentimientos de Jacqueline en su hogar.
El escenario ayuda a los estudiantes a entender cómo el entorno impacta en la vida de los personajes. Explorar los tres escenarios en Brown Girl Dreaming fomenta la empatía, la conciencia cultural y un análisis más profundo del texto para lectores de grado medio.