¡Los estudiantes tendrán la oportunidad de compartir sobre sí mismos en este guión gráfico de Todo sobre mí que brinda la oportunidad de construir una comunidad en el aula mientras practican sus habilidades de escritura y guión gráfico! Usando la plantilla provista, los estudiantes crearán ilustraciones y descripciones para responder a las indicaciones sobre ellos mismos: su nombre, materia favorita en la escuela, familia, animal favorito, color favorito y libro favorito.
¡Esta actividad está diseñada para realizarse en parejas o en grupos pequeños, lo cual es posible con la función Storyboard That 's Real Time Collaboration! Al colaborar en el mismo guión gráfico, los estudiantes pueden comparar y contrastar fácilmente sus diferentes gustos e intereses, lo que genera conversaciones significativas y crea conexiones.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡Crea un guión gráfico que nos cuente todo sobre ti! Incluya imágenes y descripciones que respondan a las indicaciones.
Instrucciones para el estudiante:
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
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Uso de la escritura y la gramática | Todas las descripciones son detalladas y completas. Responden a las indicaciones con precisión y están escritos con la gramática correcta. | La mayoría de las descripciones son detalladas y completas. Hay algunos errores gramaticales. | Sólo algunas de las descripciones son detalladas y completas. Hay muchos errores gramaticales. |
Ilustraciones | Todas las ilustraciones representan claramente las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. | La mayoría de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. Algunos no están claros o no están terminados. | Solo algunas de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. La mayoría no están claros o están inacabados. |
Esfuerzo | Todo el trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante hizo un gran esfuerzo. | La mayor parte del trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante se esforzó un poco. | Solo parte del trabajo está completo, completo y ordenado. Es evidente que el estudiante no hizo el esfuerzo adecuado. |