Crear una línea de tiempo de un evento histórico, incluso uno que aún sea tan reciente, puede ser útil para los estudiantes a medida que aprenden cómo los eventos actuales impactan su vida diaria. En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo de al menos 5 eventos durante la pandemia de COVID-19. Los estudiantes pueden utilizar los recursos de la escuela para investigar los diferentes eventos y seleccionar los que consideren más importantes. Por ejemplo, los primeros casos conocidos, cuando su escuela se cerró por primera vez, el desarrollo de la vacuna, etc. Este ejemplo comienza el 31 de diciembre de 2019 con el primer caso detectado conocido en todo el mundo, pero luego se centra en el brote en los Estados Unidos. hasta el 9 de febrero de 2021. Dependiendo de cuándo los estudiantes comiencen este proyecto, puede haber muchos más eventos que pueden incluir.
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Fecha de vencimiento:
Objetivo: Demuestre sus conocimientos sobre la pandemia de Covid 19 en los Estados Unidos creando una cronología de los principales eventos.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: elija 5 o más eventos importantes en la pandemia de Covid-19. Agregue una descripción del evento en el cuadro de descripción y agregue una ilustración con escenas, personajes, símbolos o elementos apropiados.
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Líneas de Tiempo
