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Resumen de la Actividad


Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con la pandemia de Covid-19 .

Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o de toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.


Vocabulario sugerido para Covid 19

Coronavirus: el coronavirus es una familia completa de virus, cuatro de los cuales son similares en síntomas y gravedad al resfriado común. El nombre coronavirus proviene de las puntas en forma de corona, o coronas, que aparecen en los virus bajo un microscopio. Las formas más mortales de coronavirus incluyen el síndrome respiratorio agudo severo (SARS) y el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS). El término nuevo coronavirus se refiere a una nueva hebra de coronavirus que no se ha visto antes, en este caso el virus SARS-CoV-2.

SARS-CoV-2: descubierto en diciembre de 2019, el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 puede provocar la enfermedad que ahora se conoce como COVID-19. Puede tener SARS-CoV-2 sin desarrollar ningún síntoma. Los científicos creen que el SARS-CoV-2 comenzó en animales y se propagó a los humanos.

COVID-19: COVID-19 es la enfermedad causada por el SARS-CoV-2. Puede tener SARS-CoV-2 sin desarrollar COVID-19. Los síntomas de COVID-19 van desde tos, fiebre y dificultad para respirar hasta diarrea. En casos más graves, COVID-19 puede provocar coagulación en los pulmones, insuficiencia multiorgánica y la muerte.

Pruebas virales: las pruebas virales se basan en muestras de su sistema respiratorio (como hisopos del interior de la nariz) para determinar si tiene una infección actual con SARS-CoV-2, el virus que causa COVID-19.

Pruebas de anticuerpos: las pruebas de anticuerpos detectan si ha tenido una infección previa con el virus. Debido a que estas pruebas detectan las proteínas que fabrica nuestro cuerpo para ayudar a combatir las infecciones, no pueden usarse para diagnosticar a alguien con una infección activa por COVID-19.

Distanciamiento físico : El distanciamiento físico significa mantener una distancia física de al menos 6 pies entre usted y otras personas. Por lo tanto, si tose o estornuda, es menos probable que sus secreciones lleguen a las personas que lo rodean.

Cuarentena: la cuarentena es una estrategia de prevención más agresiva que se utiliza en caso de exposición. Si ha estado expuesto al nuevo coronavirus, debe ponerse en cuarentena durante 14 días.

Aislamiento: el aislamiento es la forma más seria de proteger a los que te rodean. Si tiene un caso confirmado o sospechado de nuevo coronavirus, debe permanecer separado de las personas que no están enfermas, incluso de las que viven con usted. Esto significa que te quedas en casa en una habitación separada del resto de tu familia y controlas tu salud durante 10 a 14 días.

Vacuna: Sustancia que se utiliza para proteger a los seres humanos y los animales de una enfermedad.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que defina e ilustre la terminología clave relacionada con las pandemias y Covid 19.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
  3. En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
  4. Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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