Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita de un libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su escena favorita en When You Trap a Tiger . Ilustra la escena y escribe por qué la elegiste.
Instrucciones para el estudiante:
Anime a los estudiantes a compartir sus escenas favoritas y razones con la clase. Fomentar la discusión ayuda a generar confianza y respeto por perspectivas diversas.
Proporcione indicaciones como, "¿Qué hizo que esta escena destacara?" o "¿Cómo te hizo sentir esta escena?" Las preguntas guía ayudan a los estudiantes a reflexionar más profundamente sobre sus elecciones.
Demuestre cómo escuchar activamente y responder con reflexión a las opiniones de los compañeros. Modelar establece un tono positivo y enseña habilidades importantes de discusión.
Resalte cómo diferentes escenas se relacionan con temas principales o el crecimiento de los personajes en la novela. Esto profundiza la comprensión y conecta ideas individuales con el panorama general.
Invite a los estudiantes a compartir lo que aprendieron al escuchar las perspectivas de otros. Esto refuerza la empatía y amplía la apreciación por la historia.
Una actividad excelente es hacer que los estudiantes elijan e ilustren su escena favorita de Cuando atrapas a un tigre. Los estudiantes crean una historia en viñetas, escriben por qué eligieron esa escena y la comparten con la clase para discutir.
Pregúnteles a los estudiantes que seleccionen una cita o escena que les haya resonado personalmente. Que expliquen su elección y la relacionen con sus propias experiencias, animándolos a verse reflejados en la historia.
Guía a los estudiantes para: 1) hacer clic en "Iniciar tarea"; 2) escoger su escena favorita; 3) crear una imagen que la represente; 4) escribir una descripción de lo que sucede y por qué es significativa para ellos; 5) compartir con la clase.
Discutir diferentes perspectivas ayuda a los estudiantes a entender cómo las experiencias personales influyen en la interpretación. Fomenta la empatía, una comprensión más profunda y discusiones más enriquecedoras en clase.
Los estudiantes desarrollan habilidades de comprensión de lectura, reflexión personal y expresión creativa. También practican cómo conectar la literatura con sus propias vidas y comunicar ideas visual y verbalmente.