Etiqueta las Partes de una Actividad de Volcán

Etiquetar un Volcán

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Resumen de la Actividad

En esta actividad, los estudiantes etiquetarán un modelo de volcán .

Ceniza, vapor y gas : nube que se expulsa del volcán
Cono secundario : un cono que se acumula alrededor de los respiraderos secundarios
Ventilación secundaria : lugar donde el magma llega a la superficie sin pasar por la ventilación principal
Cráter - depresión circular en la parte superior del volcán
Cámara de magma - tienda de magma subterráneo
Ventilación principal: tubo principal que conecta la cámara de magma a la superficie
Lava - roca fundida después de que alcanza la superficie
Magma - roca fundida todavía debajo del suelo
Bombas volcánicas : rocas y escombros más grandes que se arrojan al aire durante una erupción.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-6

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Instrucciones para el alumno

Demuestre su conocimiento de los volcanes etiquetando un diagrama de un volcán.

Haga clic en "Iniciar asignación".
Busque 'volcán', arrastre y suelte el diagrama en una celda.
Usa Textables y flechas para etiquetar las partes principales del volcán y describir cuáles son.
Guarde y envíe la tarea.

Diagrama de Célula Única Grande

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Diagrama etiquetado

Etiquetar el diagrama que da las funciones de cada parte.

	Competente	Emergente	Comenzando
Etiquetas	Todas las etiquetas son correctas.	La mayoría de las etiquetas son correctas.	Algunas de las etiquetas son correctas.
Funciones	Todas las funciones son correctas sin errores gramaticales o ortográficos.	La mayoría de las funciones son correctas con algunos errores de gramática y ortografía.	Algunas de las funciones son correctas con muchos errores gramaticales y ortográficos.
Evidencia de Esfuerzo	El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.	El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.	El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo.