Discusión storyboards son una gran manera de conseguir que sus estudiantes hablan de sus ideas en la ciencia. Permiten a los estudiantes criticar y evaluar diferentes puntos de vista sin alterar a otros estudiantes. Esta actividad se puede utilizar al inicio del tema para sacar a la luz los conceptos erróneos que puedan tener los estudiantes.
Al principio, muestre a los estudiantes un storyboard de discusión como el siguiente. Pídales que miren el problema en el storyboard de la discusión. Muestra a cuatro estudiantes que todos tienen una idea sobre el problema delante de ellos. Los estudiantes deben pensar en quienes piensan que son los más correctos y estar preparados para explicar por qué esa persona es correcta.
Aquí hay algunas otras ideas para usar estos storyboards de discusión en tus lecciones.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Lea el storyboard de la discusión que muestra a cuatro estudiantes que todos tienen una idea sobre el problema delante de ellos. Usted va a dar su opinión sobre quién cree que es correcto y explicar por qué
Establece y comunica las pautas de discusión antes de comenzar. Esto ayuda a que los estudiantes se sientan seguros compartiendo ideas y asegura que todos participen respetuosamente y se mantengan en el tema.
Demuestra cómo dar comentarios específicos y útiles sobre las ideas del storyboard de los compañeros. Usa ejemplos como "Me gusta cómo explicaste la evaporación, pero ¿puedes contarme más sobre la condensación?" para mostrar una retroalimentación positiva y enfocada en el crecimiento.
Asigna roles como líder de discusión, coordinador del tiempo o tomador de notas en cada sesión. Rotar los roles ayuda a que todos los estudiantes desarrollen habilidades de liderazgo y comunicación.
Proporciona frases como "Estoy de acuerdo con... porque..." o "Lo veo de manera diferente, ya que...". Esto facilita las discusiones de los estudiantes y fomenta pensamiento más profundo sobre el ciclo del agua.
Pausa después de la actividad y pregunta a los estudiantes qué salió bien y qué podría mejorar la próxima vez. Esto fomenta conciencia de sí mismo y habilidades de colaboración para futuras discusiones.
Un guion gráfico de discusión sobre el ciclo del agua es una actividad visual y colaborativa donde los estudiantes comparten y debaten ideas sobre el ciclo del agua. Ayuda a los estudiantes a expresar su pensamiento, criticar diferentes puntos de vista y aclarar conceptos erróneos mediante debates guiados y narración visual.
Para usar un guion gráfico de discusión sobre el ciclo del agua, muestra a los estudiantes un ejemplo, haz que representen sus ideas en celdas con personajes y bocadillos, y fomenta un debate respetuoso. Permite que los estudiantes colaboren y discutan quién tiene más razón y por qué, promoviendo una comprensión más profunda.
La colaboración en tiempo real permite que los estudiantes trabajen juntos en el mismo guion gráfico, aumentando la comunicación, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. También ahorra tiempo y hace que el aprendizaje de ciencias sea más interactivo y atractivo.
Para habilitar la colaboración en Storyboard That, ve a la pestaña "Editar tarea" y activa la colaboración para la actividad. Esto permite que los estudiantes trabajen en grupos en el mismo guion gráfico en tiempo real.
Puedes hacer que los estudiantes añadan celdas adicionales para justificar sus respuestas, crear guiones gráficos para enseñar a sus compañeros sobre conceptos erróneos, o diseñar sus propios escenarios de discusión sobre temas científicos actuales. Esto mantiene las lecciones frescas y fomenta el aprendizaje entre pares.