Los temas, los símbolos y los motivos cobran vida cuando utilizas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos del poema y respaldarán sus elecciones con detalles del texto. Si bien "The Latin Deli" no es un poema largo, tiene varios temas interesantes para explorar y poderosos motivos para describir.
En el transcurso del poema, Ortiz Cofer se refiere a muchos artículos de origen latino, incluidos alimentos especiales, dulces y artículos que conserva el dueño de la tienda. Cada estrofa incluye ejemplos como el Café Bustelo, Jamón y Queso, Merengues, Plantanos y bacalao seco. Cada uno de estos elementos está destinado a representar una parte de la cultura que ha permanecido visible, a pesar de que los diversos clientes viven en Estados Unidos.
Todos los clientes de la tienda de delicatessen mantienen una fuerte conexión con sus países de origen, aunque nunca regresen. Llegan al deli para escuchar su lengua materna y para estar con otros que han venido a los Estados Unidos como inmigrantes o hijos de inmigrantes. La mujer detrás del mostrador de la delicatessen se llama la "Patrona de los exiliados" (evocando la Estatua de la Libertad, a veces llamada "Madre de los exiliados") y proporciona una conexión para los clientes a su pasado mediante la "venta de memorias enlatadas" y el comercio con los "puertos cerrados" de los lugares en sus corazones. El poema se centra en los sentimientos agridulces que acompañan a la nostalgia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un guión gráfico que identifique y explique un motivo del texto.
Recoge retroalimentación rápida de los estudiantes sobre los motivos al final de tu lección con tarjetas de salida simples. Esto te ayuda a evaluar quién entendió el concepto y quién necesita más apoyo antes de continuar.
Escribe 1–2 preguntas que pidan a los estudiantes identificar un motivo de "La deli latina" y explicar su significado con sus propias palabras. Mantén las preguntas claras y abiertas para fomentar respuestas reflexivas.
Reparte hojas de papel o usa formularios digitales para que los estudiantes respondan a las preguntas sobre los motivos antes de irse. Esta actividad rápida refuerza el aprendizaje y da voz a cada estudiante.
Escanea las tarjetas de salida para detectar malentendidos comunes o ideas fuertes. Usa esta retroalimentación para ajustar tu próxima lección o brindar apoyo específico donde sea necesario.
Los principales motivos en "La Deli Latina" incluyen alimentos hispanos, nostalgia y exilio. Estos motivos resaltan la herencia cultural, la experiencia agridulce de anhelar el hogar y el sentido de comunidad que se encuentra en la deli.
Los estudiantes pueden identificar motivos buscando imágenes, símbolos o ideas recurrentes—como alimentos especiales y sentimientos de nostalgia—y luego relacionándolos con los temas del poema usando ejemplos específicos del texto.
La nostalgia es central en "La Deli Latina" porque refleja los lazos emocionales que sienten los inmigrantes con su tierra natal. La deli sirve como un lugar donde se preservan y comparten recuerdos, haciendo que la nostalgia sea una parte clave del mensaje del poema.
El poema menciona Café Bustelo, Jamón y Queso, Merengues, Plátanos y pescado seco. Estos alimentos simbolizan la identidad cultural y la comodidad de los sabores familiares en un país nuevo.
Un método creativo es hacer que los estudiantes crean un guion gráfico que ilustre un motivo elegido, explique su importancia y lo relacione con el poema, ayudándolos a visualizar y analizar el texto más profundamente.