Haciendo Conexiones con el Gato del Fuego

Hacer conexiones es una habilidad muy importante para adquirir y perfeccionar. El gato del fuego es una gran historia para que los estudiantes conecten a en muchos diversos niveles. En esta actividad, los estudiantes estarán haciendo texto a texto, texto a sí mismo y texto a conexiones mundiales. Los estudiantes deben elegir qué conexión quieren hacer primero y trabajar para escribir una narrativa para eso. Una vez que las tres conexiones se han hecho, los estudiantes pueden trabajar en sus ilustraciones.

TEXTO AL TEXTO

• Texto: En esta historia, Pickles persigue gatos alrededor porque es lo único que puede hacer.
• Texto: En otro libro de Esther Averill, The Hotel Cat , un gato se muda a un hotel porque es realmente bueno en perseguir ratones.

TEXTO PARA EL MISMO

• Texto: A veces, Pickles era un gato malo. Él perseguiría a otros gatos para divertirse.
• Self: Mi gato Hazel me recuerda a Pickles porque ella es mala a veces. Ella persigue a mis otros gatos y le encanta saltar a nuestra TV de pantalla plana!

TEXTO AL MUNDO

• Texto: Pickles era un gato callejero, y la señora Goodkind salió de su camino para darle de comer y ofrecerle un lugar en su casa que él decidió no era un buen ajuste para él.
• Mundo: leí en una revista sobre una dama que se ocupaba de los gatos callejeros. Ella se encargó de más de 30 gatos callejeros. Ella los alimentaba y algunos incluso vivían en su casa!

Instrucciones del estudiante

Crea un guión que muestra las conexiones que has hecho con The Fire Cat . Incluya una conexión para texto a texto, texto a mundo y texto a sí mismo.

1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
2. Identifique las partes del gato del fuego que usted conecta con.
3. Las piezas del gato del fuego van en el lado izquierdo. Las conexiones que haces van a la derecha .
4. Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
5. Escribe una descripción de cómo el texto se relaciona con otro texto, el mundo y tú.