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Resumen de la Actividad


Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán los temas y símbolos del libro, y apoyarán sus elecciones con detalles del texto.

Los temas del Girasol a buscar y discutir

Perdón

Gran parte del libro se centra en la cuestión que afectó a Wiesenthal toda su vida; ¿Debería haberle perdonado a Karl? A lo largo del libro, cuestiona el acto de perdonar y lo que realmente significa. Aún más fascinante es leer y examinar los pensamientos y reacciones de otros del libro y del simposio. A través de su historia y las respuestas que genera, los lectores aprenden que cada elección u opinión es personal.


Justicia

Aunque el lector puede ver claramente que Wiesenthal está preocupado por el perdón, él está realmente más preocupado por la Justicia. Su pregunta más profunda ante el perdón es si él o cualquier otra persona tiene el derecho de hacer declaraciones contra las atrocidades no cometidas contra ellos, o de hablar por un grupo de personas. En el caso de Karl el soldado SS, ¿habría sido sólo para Wiesenthal perdonarlo en este caso? ¿Cuándo es nuestro derecho a perdonar?


Silencio

En el libro, Wiesenthal describe muchos momentos prominentes del silencio. El primero fue su silencio en respuesta a la pregunta de Karl. El segundo se refiere al silencio que Karl describe después de que su padre le boicoteó por unirse a la juventud de Hitler. En tercer lugar, fue el silencio que Simon presentó a la madre de Karl cuando fue a su casa. Y finalmente, el silencio de Dios, que Simon discute con Arthur y Josek. Ellos creen que Dios le ha dado la espalda en su momento de necesidad; Él calla por el pueblo judío.


Símbolos y motivos para buscar y discutir

El Girasol

En el libro, Wiesenthal es a menudo hipnotizado por los girasoles que se encuentran, bellamente plantados, sobre las tumbas de los soldados nazis muertos. Los girasoles representaban una conexión con la palabra viva, un mundo que Wiesenthal ya no sentía que era parte de un prisionero. Por otra parte, el girasol era un recuerdo inminente de que no habría nadie que lo lamentara, ni plantara flores en su tumba. Así, el girasol simboliza la pérdida de vida, la injusticia y la deshumanización del pueblo judío por parte de los nazis.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Sunflower . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique el (los) tema (s) de The Sunflower que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para los ejemplos que representan este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
  5. Guarde y envíe la tarea. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo debajo del título de la tarea.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 4 (Difícil / Complejo)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas, Símbolos y Motivos (Grados 9-12)
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes, símbolos y / o motivos en la historia. Ilustre las instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique la importancia del ejemplo.
Competente Emergente Comenzando Necesita Mejorar
Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s)
Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia.
La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos.
La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos.
No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos.
Ejemplos y Descripciones
Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia.
Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar.
Representación
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas.
La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas.
Convenciones Inglesas
No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia.
Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones.
Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia.
Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación.


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El Girasol




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