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Resumen de la Actividad


En esta actividad, los estudiantes definirán numerosos programas del New Deal como una de las tres estrategias propuestas por el presidente Roosevelt como "alivio", "recuperación" o "reforma". Los estudiantes pueden elegir los eventos que investigaron de los programas de la actividad New Deal o elegir programas completamente nuevos. Para cada guión gráfico, los estudiantes deben crear una visualización del programa e incluir si el programa se encuentra en "alivio", "recuperación" o "reforma". Como se muestra en el ejemplo, los estudiantes también deben mostrar un cuadro de texto que muestre "alivio", "recuperación" o "reforma". Esta actividad ayudará a los estudiantes a comprender los efectos del New Deal, tanto en el pueblo estadounidense como en la infraestructura.

Alivio

CWA - Asociación de Obras Civiles

La Asociación de Obras Civiles brindó alivio a los estadounidenses al proporcionarles trabajos que se centraron en la reparación de puentes y carreteras.

Recuperación

TVA - Autoridad del Valle de Tennessee

La Autoridad del Valle de Tennessee fue creada por el Gobierno Federal en 1933 y ayudó a proporcionar recuperación al Valle de Tennessee con generación de electricidad, control de inundaciones, riego y desarrollo económico.

Reforma

FDIC - Corporación Federal de Seguro de Depósitos

El objetivo de la FDIC era dar confianza a los estadounidenses en el sistema bancario estadounidense después del accidente de Wall Street. La FDIC reformó el sistema bancario asegurando a los depositantes de los bancos de seguros en caso de que los bancos quiebraran nuevamente.


Actividad extendida

Para esta actividad extendida, los estudiantes deben investigar programas contemporáneos establecidos por el Gobierno Federal. Para cada uno de los programas de investigación de los estudiantes, deben completar la actividad nuevamente donde necesiten describir lo que hace el programa y si es un alivio, recuperación o reforma. Se debe alentar a los estudiantes a seleccionar programas que tengan un impacto directo en sus vidas o que se centren en un tema que les interese.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Cree un guión gráfico que identifique en qué estrategia se encuentra cada programa de New Deal (alivio, recuperación o reforma) y por qué.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los diferentes programas de New Deal.
  3. Use una tabla de texto para identificar en qué estrategia se ubica el programa.
  4. Escriba un resumen del Programa y por qué encaja en esa categoría.
  5. Cree una ilustración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
  6. Guarde y envíe su guión gráfico.


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Atribuciones de la Imagen
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