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Resumen de la Actividad


Los temas, los símbolos y los motivos cobran vida cuando utilizas un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y respaldarán sus elecciones con detalles del texto.


Temas, motivos e imágenes para buscar y discutir

Los pecados del padre afectan a los hijos (o el pasado afecta el futuro)

Uther Pendragon, el padre de Arthur, violó a Igraine y mató a su marido. Morcadés, la hija de Igraine, jura venganza por su familia y mágicamente seduce a Arthur. Ella le da un hijo, Mordred, quien se convierte en la perdición de Arthur. Esta relación es una alegoría de las Guerras Mundiales I y II, donde se visitan los pecados de los padres (las reparaciones y castigos del Tratado de Versalles en Alemania) sobre los hijos (las generaciones de hombres asesinados en la Segunda Guerra Mundial por la Alemania nazi) . Esto también se relaciona con la tragedia de Edipo Rey , quien se acostó con su madre y mató a su padre. Como mejora de la lección, deles a los alumnos un resumen de Edipo Rex y pídales que observen las similitudes entre la situación de Arturo y la de Edipo.


Pacifismo

Merlyn es un pacifista, y constantemente está tratando de hacer que Arthur piense por sí mismo y aborde la guerra de una manera diferente. Él dice que el destino del hombre es unir, no dividir. Arthur ama la gloria de la caballería, pero las guerras que libró la clase alta a través de la vida de miles de caballeros perdida es una atrocidad. Esto eventualmente lleva a Arthur a darse cuenta de su nuevo código de caballerosidad: podría ser solo por lo correcto.


Fuerza Majeur

Antes del reinado de Arturo, las disputas se resuelven únicamente mediante la violencia, bajo un sistema de Fuerza Mayor: con "hacer el bien". A través del firme pacifismo de Merlyn y su experiencia con la percha, Arthur ve su batalla con los Gaels bajo una nueva luz. Comienza a imaginar un mundo en el que Might solo se usa para Right, en lugar de utilizar el poder para imponer creencias y victorias sobre otros. Cuando Kay plantea la idea de que una buena razón para comenzar una guerra es simplemente tener una "buena" razón, Merlyn responde con enojo que una vez hubo un austriaco que pensó lo mismo (una alusión a Hitler). Él yuxtapone este ejemplo con Jesús, quien hizo que las ideas estuvieran disponibles para que la gente decidiera por sí misma.


La mesa redonda

La Mesa Redonda representa la igualdad de la ley civil que Arthur está tratando de establecer en su reino. La Mesa Redonda elimina la lucha de poder entre los caballeros y los pone a todos en igualdad de condiciones. Esta Mesa Redonda le permite a Arthur establecer un sistema efectivo de defensa contra Force Majeur .


La caza del zorro victoriana

La caza del zorro victoriana es algo que Merlyn usa para mostrarle a Arthur la frivolidad de la guerra, especialmente cuando se pelea sin una buena razón real. Él dice que en estos casos, es el soldado común el que se lastima mientras los nobles luchan en sus guerras por diversión sin ningún sentido de las verdaderas consecuencias. Advierte a Arthur: "A menos que puedas hacer que el mundo funcione mejor de lo que lo hace en este momento, Rey, tu reinado será una serie interminable de batallas mezquinas, en las que las agresiones serán por motivos maliciosos o deportivos, y en las cuales el pobre hombre será el único que muera ".


Batalla de Bedegraine

La batalla de Bedegraine marca el punto de inflexión para Arthur en la forma en que se acerca a la guerra. Fue aquí que Arthur decidió que no se tomarían rescates, y que sus caballeros debían luchar directamente contra los caballeros gaélicos, no contra los gallowglasses, ni contra los soldados de a pie. Hizo que sus hombres atacaran en el medio del caballero, lanzando las reglas de la batalla, para derrotar a los Once Reyes rápidamente. Esta derrota le permite a Arthur un control total sobre Inglaterra para promulgar su nueva Ley Civil.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del Estudiante

Crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en "La Reina del Aire y la Oscuridad". Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identifique el tema (s) de "La Reina del Aire y la Oscuridad" que desea incluir y reemplazar el texto "Tema 1".
  3. Cree una imagen para ejemplos que representen este tema.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Temas, Símbolos y Motivos (Grados 9-12)
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes, símbolos y / o motivos en la historia. Ilustre las instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique la importancia del ejemplo.
Competente Emergente Comenzando Necesita Mejorar
Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s)
Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia.
La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos.
La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos.
No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos.
Ejemplos y Descripciones
Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia.
Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar.
Representación
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas.
La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas.
Convenciones Inglesas
No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia.
Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones.
Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia.
Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación.




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