Otra excelente manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que examinen Tono, Elección de palabras, Imágenes, Estilo y Tema. Esta actividad se conoce con el acrónimo " TWIST ". En un TWIST, los estudiantes demuestran una comprensión de la forma en que los dispositivos poéticos trabajan juntos para transmitir los mensajes del poema. Para este TWIST, los estudiantes deben usar el texto completo de "The Tyger". Para agregar complejidad a la tarea, también puede hacer que los estudiantes comparen "The Tyger" con el poema de Blake, "The Lamb". El guión gráfico de muestra ilustra esta comparación.
| "El Tyger" | "El cordero" | ||
|---|---|---|---|
| T |
TONO | Asombrado y temeroso: el hablante encuentra aterrador al tigre y a su creador, pero también está impresionado por su poder | Alegre y reconfortante: el orador describe la vida idílica del cordero y confía en que Dios cuida al cordero |
| W |
Elección de la palabra | temeroso, fuego, reto, torcedura, temor, terrores, lanzas, lágrimas | cordero, deleite, más suave, brillante, tierno, regocijo, manso, suave, niño, bendito |
| yo |
IMÁGENES | "Tyger Tyger, ardiendo brillante, / En los bosques de la noche ..." | "Corderito ... te ordeno que te alimentes / Por la corriente y por el hidromiel ..." |
| S |
ESTILO | El poema es una serie de preguntas repetidas planteadas en seis estrofas regulares. Las preguntas intensifican la emoción del poema, pero quedan sin respuesta al final del poema. | El poema contiene dos estrofas con lenguaje simple y sílabas cortas. La primera estrofa hace una pregunta y la segunda la contesta. |
| T |
TEMA | La incapacidad para responder la pregunta del orador conduce a un tema sobre la incapacidad de la humanidad para comprender los orígenes del mal en nuestro mundo. | Las palabras reconfortantes del poema envían un mensaje de que Dios ama y se preocupa por todas sus criaturas. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Realizar un análisis de comparación TWIST entre "The Tyger" y "The Lamb". Recuerde que TPIET significa Tono, Elección de palabras, Imaginería, Estilo, Tema.
Comience explicando el acrónimo TWIST—Tono, Elección de palabras, Imágenes, Estilo, Tema—y pregunte a los estudiantes qué significan estos elementos en la poesía. Esto ayuda a los estudiantes activar conocimientos previos y establece un propósito para la lección.
Lea en voz alta un poema corto y accesible y guíe a los estudiantes a través de cada parte del método TWIST en clase. Resalte palabras, frases e imágenes específicas para que los estudiantes vean cómo identificar y discutir cada elemento.
Divida a los estudiantes en parejas y asigne a cada una un poema (o estrofa). Indíqueles que usen un organizador gráfico para registrar sus hallazgos en cada categoría de TWIST, fomentando la colaboración y un análisis más profundo.
Haga que los pares de estudiantes publiquen sus gráficos TWIST completos en diferentes lugares de la sala. Invite a todos a circular, leer y agregar notas adhesivas con preguntas o elogios a cada gráfico. Esto fomenta la comunidad y refuerza conceptos clave.
Reúnan a la clase y comenten cómo el análisis TWIST profundizó su comprensión de los poemas. Animen a los estudiantes a compartir sorpresas, desafíos o nuevas ideas surgidas de la actividad.
Un análisis TWIST es un método para examinar poemas centrándose en cinco elementos: Tono, Elección de palabras, Imágenes, Estilo y Tema. Ayuda a los estudiantes a desglosar y entender cómo estos aspectos trabajan juntos para transmitir el mensaje del poema.
Para comparar 'El Tigre' y 'La Oveja' usando TWIST, analiza el tono, la elección de palabras, las imágenes, el estilo y el tema de cada poema. Luego, crea una comparación lado a lado para resaltar cómo Blake usa un lenguaje y estilo contrastantes para explorar temas de creación, inocencia y maldad.
Las ideas de guiones gráficos para una actividad TWIST sobre 'El Tigre' incluyen escenas visuales que muestran las imágenes ardientes del poema, tonos contrastantes de asombro y miedo, palabras importantes como quemando y temor, y representaciones de preguntas sin responder para reflejar el estilo y tema del poema.
TWIST ayuda a los estudiantes a desglosar poemas complejos en partes manejables, facilitando la comprensión de los recursos literarios, el seguimiento del mensaje del poeta y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico a través de un análisis estructurado.
La principal diferencia temática es que 'El Tigre' explora la lucha de la humanidad por entender los orígenes del mal, mientras que 'La Oveja' se centra en la inocencia y la creencia reconfortante de que Dios cuida a todas las criaturas.