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Resumen de la Actividad


Investigar personas reales ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más concreta y compasiva de la cultura, la vida y las diversas perspectivas de las personas que fueron esclavizadas en Estados Unidos y las personas que trabajaron para acabar con la esclavitud. Darles a los estudiantes la perspectiva de aquellos que vivieron durante un período de tiempo les ayuda a ir más allá de simplemente memorizar fechas y nombres para adquirir una visión más sustancial, empática y realista del período.

En esta actividad, los estudiantes crearán una biografía en mini novela gráfica de una persona que vivió durante la época de la esclavitud en Estados Unidos . Este guión gráfico narrativo describirá los eventos importantes que ayudaron a dar forma a la vida de esta persona en el formato de un mini cómic o novela gráfica.

Los profesores pueden asignar a los estudiantes personas específicas o darles la opción de elegir a quién les gustaría investigar. En cada celda, los estudiantes crearán una escena de la vida de su persona usando imágenes y texto. Las biografías deben explicar los principales eventos y logros que ayudaron a dar forma a la vida y el legado de la persona que eligieron.

Estas mini biografías se pueden imprimir, plastificar y agregar a la biblioteca del aula. Los estudiantes también pueden presentar sus biografías a sus compañeros, compartiendo sus conocimientos sobre su persona. Combinando así las habilidades de investigación, redacción y oratoria en una tarea poderosa.

Personas importantes en la historia de la esclavitud

  • Crispus Attucks (1723-1770)
  • Elizabeth Freeman (1742-1829)
  • Olaudah Equiano (1745-1797)
  • Phillis Wheatley (1753-1784)
  • Richard Allen (1760-1831)
  • Juez de Ona (1773-1848)
  • María Príncipe (1788-1833)
  • John Rankin (1793-1886)
  • Verdad del extranjero (1797-1883)
  • John Brown (1800-1859)
  • Maria W. Stewart (1803–1879)
  • Guarnición de William Lloyd (1805-1879)
  • Abraham Lincoln (1809-1865)
  • Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
  • Henry "Box" Brown (1815-1897)
  • Frederick Douglass (1818-1895)
  • Harriet Tubman (1820 (?) - 1913)
  • Sarah Parker Remond (1824–1894)
  • Ellen Craft (1826–1891)
  • Robert Smalls (1839-1915)
  • Susie King Taylor (1848-1912)
  • Booker T. Washington (1856-1915)

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Investigar a una persona famosa o notable que se relacione con el período de esclavitud en Estados Unidos, como una persona esclavizada o un abolicionista. Cree una mini biografía de su vida en forma de guión gráfico narrativo que resalte eventos importantes en su vida y logros.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Escoge una persona.
  2. Utilizando los recursos de la escuela, investigue un poco y aprenda más sobre la persona elegida.
  3. En un guión gráfico narrativo de aproximadamente 4-8 celdas, cree una mini biografía ilustrada. Incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento y muerte. Agregue escenas con subtítulos para describir los diferentes eventos y logros importantes a lo largo de la vida de su persona.
  4. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, 4-8 eventos importantes y / o logros representados con escenas, personajes y elementos apropiados con subtítulos descriptivos.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-6

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual


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