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Resumen de la Actividad


El siguiente guión gráfico de "proceso" es útil cuando los estudiantes aprenden el proceso paso a paso de conjugar un verbo reflexivo. Aunque sistemático, los múltiples pasos involucrados pueden desencadenar algunos estudiantes. Por lo tanto, el mejor uso de esta grilla es para una lección temprana sobre reflexivos, para extender el aprendizaje a otros tiempos con reflexivos, o en particular con estudiantes que luchan con procesos de múltiples pasos. A menudo, los estudiantes se acostumbran a los reflexivos en tiempo presente, pero inicialmente pueden tener problemas para ponerlos en otros tiempos.

Pida a los estudiantes que etiqueten cada paso de conjugación en los encabezados de las filas y etiqueten el tipo de verbo o el tiempo verbal en cada encabezado de columna. En las celdas, haga que los alumnos coloquen un imaginario relevante para reforzar el significado del verbo. En el cuerpo de la celda, los estudiantes también demostrarán el paso para esa fila como se indica. De acuerdo con el nivel de cada alumno, la complejidad de los requisitos puede ajustarse, por ejemplo, para incluir verbos de arranque futuros, pretéritos, imperfectos, progresivos o reflexivos actuales e irregulares reflexivos como irse .


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual


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Español Reflexive Verbs




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