Si bien las declaraciones comparativas en español son muy similares en estructura a las en inglés, los estudiantes generalmente requieren cierta repetición de la aplicación antes de sentirse cómodos con ella. Una vez que los alumnos hayan aprendido la fórmula básica para las declaraciones comparativas, utilizarán esta actividad para crear un gráfico T que compare dos cosas en una fila. Una columna puede titularse "más ___ que" en español, mientras que la otra se titula "menos ___ que".
Este ejercicio también ayudará a los estudiantes a fortalecer el hábito de verificar su acuerdo con el adjetivo, ya que al cambiar sus oraciones a "menos ___ que", es posible que sea necesario cambiar el adjetivo para que esté de acuerdo con lo que ahora se dice primero en la oración.
Si los estudiantes practican comparaciones en español por primera vez, es posible que desee que usen solo adjetivos regulares para comenzar. A medida que avanzan, puede hacer que los estudiantes usen las excepciones y / o nuevos adjetivos que investigan ellos mismos. ¡Los estudiantes deben divertirse con sus declaraciones y las celdas ilustrativas! Deben completar al menos 3-4 filas de ejemplos.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un gráfico T que compare "más que" y "menos que" en español, usando adjetivos comparativos
Incrementa la participación convirtiendo la práctica en un juego animado! Los juegos hacen que el aprendizaje sea memorable y ayudan a los estudiantes a internalizar nuevas habilidades gramaticales.
Fomenta la colaboración haciendo que los estudiantes trabajen juntos. Los grupos más pequeños aseguran que todos participen y se apoyen mutuamente para formar oraciones.
Fomenta la creatividad proporcionando tarjetas con una variedad de sustantivos (p. ej., animales, objetos) y adjetivos (p. ej., alto, rápido, interesante). Esto ofrece a los estudiantes muchas opciones para hacer comparaciones y mantiene el juego interesante.
Construye confianza pidiendo a cada equipo que utilice sus tarjetas para formar oraciones como "más ___ que" o "menos ___ que". Los equipos ganan puntos por gramática correcta y concordancia de adjetivos.
Motiva la participación otorgando puntos extra por oraciones únicas o humorísticas. Celebrar la creatividad fomenta la toma de riesgos y un uso más profundo del idioma.
A Spanish comparative adjective is a word used to compare two nouns, showing if one has more or less of a quality than the other. For example, "más alto que" means "taller than."
To make a T chart for Spanish comparatives, draw a large "T" on paper or the board. Label one column "más ___ que" (more ___ than) and the other "menos ___ que" (less ___ than). Add example sentences in each column comparing two things.
The basic formula for Spanish comparatives is: más/menos + adjective + que. For example, "Ella es más inteligente que él" means "She is more intelligent than him."
Students should make sure the adjective matches the gender and number of the noun it describes. For example, "más altos que" for plural masculine, or "más alta que" for singular feminine.
Easy activities include T chart comparisons, writing sentences using "más/menos ___ que," and illustrating examples. Students can compare classmates, objects, or pictures to practice.