Discusión storyboards son una gran manera de conseguir que sus estudiantes hablan de sus ideas en la ciencia. Permiten a los estudiantes criticar y evaluar diferentes puntos de vista sin alterar a otros estudiantes. Esta actividad se puede utilizar al inicio del tema para sacar a la luz los conceptos erróneos que puedan tener los estudiantes.
Al principio, muestre a los estudiantes un storyboard de discusión como el siguiente. Pídales que miren el problema en el storyboard de la discusión. Muestra a cuatro estudiantes que todos tienen una idea sobre el problema delante de ellos. Los estudiantes deben pensar en quienes piensan que son los más correctos y estar preparados para explicar por qué esa persona es correcta.
Aquí hay algunas otras ideas para usar estos storyboards de discusión en tus lecciones.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Lea el storyboard de la discusión que muestra a cuatro estudiantes que todos tienen una idea sobre el problema delante de ellos. Usted va a dar su opinión sobre quién cree que es correcto y explicar por qué.
Evalúe la comprensión de sus estudiantes revisando sus guiones gráficos completados en busca de precisión, profundidad y claridad. Busque evidencia de conceptos correctos, razonamiento y crítica respetuosa de las ideas de sus compañeros. Utilice una rúbrica sencilla para evaluar rápidamente la comprensión y participación.
Anime a los estudiantes a explicar por qué eligieron una respuesta o punto de vista en particular. Haga preguntas de seguimiento para ayudarles a respaldar sus afirmaciones con evidencia de las lecciones o conocimientos previos.
Guíe a los estudiantes para que ofrezcan comentarios constructivos entre sí después de compartir sus guiones gráficos. Establezca expectativas claras para comentarios respetuosos, centrándose en fortalezas y sugerencias de mejora.
Distribuya boletos de salida rápidos al final de la lección. Pida a los estudiantes que escriban una cosa nueva que aprendieron con la actividad de guiones gráficos de discusión, ayudándole a evaluar la retención y a abordar ideas erróneas.
A discussion storyboard is a visual activity where students share and critique ideas in a structured format. For the electromagnetic spectrum, teachers can use discussion storyboards to uncover students' preconceptions, encourage debate, and correct misunderstandings, making science lessons more interactive and collaborative.
To set up a collaborative discussion storyboard, enable collaboration in the assignment settings, share the example storyboard, and ask students to add their own character and argument to a cell. Encourage respectful dialogue and group work to deepen understanding of science concepts.
Discussion storyboards help students clarify their ideas, address misconceptions, and practice critical thinking. They also foster collaboration, communication, and problem-solving skills—essential for grasping complex topics like the electromagnetic spectrum.
Yes, with Real Time Collaboration, multiple students can work on the same storyboard simultaneously. Teachers can enable this feature for group assignments, making it easy for students to contribute ideas and discuss science topics together.
To extend a discussion storyboard lesson, have students add extra cells to explain their reasoning, create their own scenarios, or 'teach' concepts to peers. Encourage group debates or formal presentations to deepen understanding of the electromagnetic spectrum.