Storyboard es una excelente manera de mostrar el desarrollo del personaje con el tiempo. Esperanza cambia grandemente en respuesta a los muchos desafíos que enfrenta a través del libro. Los estudiantes pueden crear storyboards para comparar y contrastar las cualidades de carácter de Esperanza al principio y al final del libro. Haga que los estudiantes representen una escena desde el comienzo de la novela que muestra un rasgo de carácter contrastante de una escena más tarde en la novela. Debajo de cada escena, los estudiantes pueden explicar la calidad de carácter que Esperanza demuestra a través de sus pensamientos, palabras o acciones.
Una forma alternativa de abordar este desarrollo de personajes podría ser crear un storyboard de causa y efecto, usando la columna izquierda de la T-chart para ilustrar la causa que conduce al desarrollo del personaje representado a la derecha.
| Comenzando | Fin |
|---|---|
| Cuando Esperanza viaja en el tren a Los Ángeles, rechaza egoístamente permitir que una niña toque su muñeca. Ella piensa que la niña es demasiado pobre y sucia. | Después de que ella crece para conocer y amar a Isabel, Esperanza desinteresadamente da su preciosa muñeca de cumpleaños de Papa. |
| En El Rancho de las Rosas, a Esperanza le disgusta crocheting y se queja de que es aburrido. | Después de que mamá enferma, Esperanza pasa su tiempo libre raro crocheting manta de Abuelita como una señal de amor por mamá. Esperanza ha aprendido paciencia. |
| Al principio del libro, Esperanza le dice a Miguel que ella y él están de pie a diferentes lados del río, refiriéndose a su alta posición social ya su bajo nivel. Cuando Miguel intenta sujetar su mano de una manera amistosa, Esperanza se aleja. | Al final del libro, Esperanza aprecia a Miguel como su igual. Ella se estiró para sostener su mano mientras escuchaban el latido del corazón de la tierra. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Describir momentos contrastantes en la novela, para mostrar cómo cambia Esperanza a lo largo del libro.
Help students visualize Esperanza’s transformation by having them create a timeline of key events and character shifts. This approach enables learners to see how specific moments spark change in Esperanza’s behavior and attitudes.
Ask students to identify 4–6 turning points in Esperanza’s journey. Encourage them to choose scenes that show a clear before-and-after in her character traits.
Have students place each chosen event chronologically on their timeline. This step helps students track Esperanza’s growth over time.
Instruct students to write a brief explanation for each event, highlighting how Esperanza’s actions, words, or thoughts reveal her evolving character. Support them in using evidence from the text.
Lead a conversation where students share their timelines and insights. Encourage them to discuss what factors contributed most to Esperanza’s evolution and how her experiences relate to their own lives.
El carácter de Esperanza evoluciona de ser privilegiada y egocéntrica a volverse compasiva, paciente y resistente. Al principio de la novela, lucha con la empatía y la humildad, pero al final, muestra generosidad, comprensión y crecimiento emocional frente a sus dificultades.
Una actividad excelente es que los estudiantes crean guiones gráficos que comparen los rasgos de Esperanza al principio y al final del libro. Pueden representar escenas contrastantes y explicar los cambios en los pensamientos, palabras o acciones de Esperanza.
Los estudiantes pueden usar un guion gráfico o una tabla T para ilustrar los momentos clave que muestran la transformación de Esperanza. Un lado muestra una escena y rasgo inicial; el otro lado presenta una escena posterior y explica cómo Esperanza ha cambiado debido a eventos o relaciones específicas.
Al principio, Esperanza es egoísta y resistente al cambio, como cuando se niega a compartir su muñeca. Para el final, es generosa y empática, entregando su muñeca apreciada a Isabel y apoyando a su familia con paciencia y amabilidad.
Comparar y contrastar rasgos de carácter ayuda a los estudiantes a entender el crecimiento personal y el impacto de las experiencias en los individuos. Fomenta el pensamiento crítico sobre cómo y por qué cambian los personajes, haciendo que la literatura sea más significativa y relatable.