Una de las cosas más importantes que los estudiantes deben comprender al estudiar el federalismo son las diferencias entre los estados y el gobierno federal. Esto permitirá a los estudiantes comprender las divisiones entre los líderes y los cambios que se hicieron de los Artículos a la Confederación.
Una T-Chart es una excelente manera de separar e identificar los respectivos poderes de los gobiernos estatales y federales, así como las ideas que rodean a lo que deberían ser la función y los poderes. Al comparar y contrastar cómo funcionó cada gobierno, los estudiantes podrán explicar las diferencias entre los dos y evaluar cómo se compararon los gobiernos estatales fuertes con el gobierno federal débil según los Artículos de la Confederación.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes creen un guión gráfico T-Chart para comparar y contrastar los poderes de los gobiernos estatales y federales de hoy. Pídales que identifiquen la misma separación de poderes en el pasado y cómo han evolucionado tales poderes ahora. Use el gobierno de su propio estado para mostrar la ley estatal específica y cómo contrasta o es lo mismo que la ley federal.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que identifique los diferentes poderes, estructura y fortalezas / debilidades de los gobiernos estatal y federal.
Bring real-world issues into your classroom by connecting federalism concepts to current events and news stories. This helps students see how the balance between state and federal powers affects their daily lives and encourages engagement with government topics.
Choose a news article, court case, or policy debate where state and federal governments disagreed or collaborated. Examples include public health mandates, education policies, or environmental laws. This gives students a concrete case to analyze.
Ask students to determine which government powers are exercised in the chosen event. Have them use their T-Chart to categorize decisions, actions, or conflicts as state or federal responsibilities.
Lead a discussion about how the division of powers shapes outcomes. Encourage students to consider the advantages and challenges of the current federal system in resolving the issue.
Invite students to share their opinions on whether the state or federal government should have more authority in the case. This builds critical thinking and helps them articulate informed arguments.
Los gobiernos estatales tienen sus propios poderes y autoridad, mientras que los Artículos de la Confederación crearon un gobierno federal débil con la mayoría del poder en manos de los estados. Bajo los Artículos, el gobierno federal no podía hacer cumplir las leyes ni recaudar impuestos, lo que lo hacía menos efectivo que los gobiernos estatales.
Los estudiantes pueden usar una Gráfica en forma de T para listar los poderes, estructuras, fortalezas y debilidades de ambos gobiernos, estatal y federal. Esta herramienta visual les ayuda a ver claramente las diferencias y similitudes entre los dos sistemas.
El gobierno federal era débil bajo los Artículos de la Confederación porque carecía del poder para hacer cumplir las leyes, recaudar impuestos o regular el comercio. La mayor parte de la autoridad permanecía en los estados, limitando la eficacia del gobierno federal.
Una Gráfica en forma de T es un organizador gráfico con dos columnas, que se usa para comparar y contrastar ideas. Al estudiar el federalismo, ayuda a los estudiantes a separar visualmente los poderes y responsabilidades de los gobiernos estatal y federal.
Desde los Artículos de la Confederación, el equilibrio de poder ha cambiado, dando al gobierno federal más autoridad con el tiempo. Hoy en día, ambos gobiernos, estatal y federal, comparten y dividen poderes, con algunas áreas claramente definidas para cada uno.