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Resumen de la Actividad


Cada estado tiene una rica historia que define cómo se lo conoce hoy. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes investigarán la historia de California y crearán una línea de tiempo de eventos . Los estudiantes deben pensar en lo que hace que un evento sea realmente digno de ser incluido en la línea de tiempo y poder incluir detalles en su línea de tiempo.

Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporar en una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindarles a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.

Eventos en la historia de California

  • 1848: Se descubre oro en Sutter's Mill. Más de 300.000 personas se mudaron a California entre los años 1848 y 1855.
  • 1850: California es admitida en la Unión el 9 de septiembre como el estado número 31.
  • 1869: Se completa el primer ferrocarril transcontinental.
  • 1906: 18 de abril, San Francisco es golpeado por un terremoto de magnitud 7.8 ese terremoto. Dejó a más de 225.000 personas sin hogar y muchas personas perdieron la vida.
  • 1955: El primer parque de Walt Disney abre el 17 de julio de 1955 en Anaheim, California.

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear una línea de tiempo de 4 a 6 eventos importantes en la historia de California.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Utilice la plantilla en blanco proporcionada o agregue celdas a su propia plantilla según sea necesario.
  3. Escriba el nombre del estado en el encabezado superior.
  4. En el cuadro de título, enumere cada uno de los eventos en orden secuencial y agregue las fechas correctas.
  5. Describe los eventos en los cuadros de descripción.
  6. Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  7. ¡Ahorre a menudo!

Requisitos: Al menos 4 eventos, fechas correctas, descripciones e ilustraciones apropiadas para cada evento.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 3-6

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Líneas de Tiempo


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Atribuciones de la Imagen
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