Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Kansas and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1541: Spanish explorer Francisco Vázquez de Coronado explores parts of present-day Kansas.
1803: Kansas becomes a part of the United States through the Louisiana Purchase.
1861: Kansas is the 34th state to be admitted into statehood on January 29, 1861.
1930s: Kansas is severely affected by the Dust Bowl, leading to widespread agricultural and economic hardship.
1954: Brown v. Board of Education of Topeka Supreme Court decision declares racial segregation in public schools unconstitutional.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Kansas’ history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Exhibe las líneas de tiempo de los estudiantes en el aula o en el pasillo para crear una caminata por la galería atractiva. Esto permite a los estudiantes mostrar su trabajo, aprender unos de otros y mejorar sus habilidades de presentación.
Modela cómo dar retroalimentación constructiva y proporciona frases iniciales para los estudiantes. Anímales a notar detalles creativos, hechos precisos y explicaciones claras en cada línea de tiempo.
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos y asigna un punto de inicio. Establece un temporizador y haz que roten para ver cada línea de tiempo, asegurando que todos vean todos los proyectos.
Dirige una discusión en clase o pide a los estudiantes que escriban una reflexión rápida sobre lo que aprendieron. Pide a los estudiantes que compartan eventos favoritos o ideas creativas que vieron en el trabajo de sus compañeros.
Eventos clave para una línea de tiempo de la historia de Kansas incluyen la exploración de 1541 por Francisco Vázquez de Coronado, la Compra de Luisiana en 1803, la incorporación de Kansas como estado en 1861, los tornados de los años 1930 y la decisión de Brown contra la Junta de Educación en 1954. Estos hitos resaltan momentos importantes en el pasado de Kansas para proyectos estudiantiles.
Guía a los estudiantes a investigar los principales eventos de Kansas, seleccionar al menos cuatro con fechas y descripciones, y usar una plantilla de línea de tiempo para organizarlos. Anima a agregar imágenes y detalles para cada evento, y considera alternativas como líneas de tiempo en cartel para presentaciones creativas.
Asigna un proyecto de línea de tiempo de la historia de Kansas. Los estudiantes investigan eventos clave, ordénlos en una línea de tiempo, escriben descripciones cortas y dibujan cada evento. Este enfoque práctico refuerza el pensamiento cronológico y la historia del estado.
Usa plantillas de línea de tiempo en blanco proporcionadas por tu plan de estudios, creadores de líneas de tiempo en línea o carteles. Puedes agregar varias plantillas para acomodar las necesidades de los estudiantes y ajustar las instrucciones para creaciones digitales o físicas.
La decisión de la Corte Suprema en Brown contra la Junta de Educación de Topeka en 1954 terminó con la segregación racial en las escuelas públicas, convirtiendo a Kansas en un sitio clave en el movimiento por los derechos civiles y la historia educativa de EE. UU.