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Resumen de la Actividad


Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.


Temas, motivos e imágenes para buscar y discutir

La Importancia del Progreso

Drummond y Brady fueron buenos amigos; Drummond incluso apoyó las ofertas de Brady para la presidencia. Solo, Brady recuerda a Drummond de eso y se pregunta por qué han crecido tan lejos. Drummond responde: "Todo movimiento es relativo. Tal vez es usted quien se ha alejado ... permaneciendo inmóvil. "Estas palabras son una reprimenda aguda de Brady y lo dejan atónito. Drummond le está diciendo a Brady que el progreso está llegando a su mundo, pero en la obstinada negativa de Brady a aceptar cualquier cosa que no sea la palabra literal de la Biblia, él se está haciendo un flaco favor. No está progresando; Él está cayendo detrás mientras que el resto del mundo marcha adelante. En el examen de Drummond de Brady en el estrado, comenta que el avance del conocimiento del hombre es un milagro, pero el progreso nunca ha sido un trato. Al ser capaces de razonar, ya que la humanidad estaba "plagada" de hacer por Dios, a veces somos líderes en una dirección diferente. Esto es progreso.


Libertad de pensamiento

El mismo acto de compartir una idea ha puesto a Bertram Cates en prisión, y en juicio. La libertad de pensar también está en juicio aquí, como señala Drummond. Bert está amenazado con una multa y prisión porque eligió compartir lo que piensa con su clase. Su libertad académica para compartir ideas con sus estudiantes está en juego y preparará el terreno para otros casos que se presentarán contra la Ley de Mayordomo y otras leyes que obligan a la iglesia y el estado juntos.


Verdad

Para Drummond, "correcto" no es importante; La verdad es lo que lo impulsa y conduce este caso. La verdad del caso es que la ley es injusta al limitar las ideas y la difusión de esas ideas. Esto es censura, y viola la separación de la iglesia y el estado y la libertad de expresión, ambas protegidas por la Constitución.

Más tarde, Drummond le cuenta a Cates una anécdota sobre un caballo mecedor que alguna vez deseó, llamado Golden Dancer. Solía ​​estar fuera de la tienda general y pensar que si él tuviera Golden Dancer, lo tendría todo. Drummond finalmente consiguió a bailarín de oro para su cumpleaños, y mientras que él se sentó en él a la roca, se rompió en dos. La artesanía del caballo en el interior era pobre, disfrazado por las obras de arte y accesorios en el exterior. Utiliza esta anécdota para señalar a Bert que todo lo que brilla no es oro, y necesita mostrarlo por la mentira que es. La verdad no debe estar escondida detrás de una capa de pintura; Es lo que debe guiar a todos, y todos - incluso Brady, como Drummond más tarde señala - debe tener el derecho de estar equivocado, siempre y cuando esté siendo veraz.


Motivos y símbolos

La radio

El hombre de la radio, Harry Esterbrook, trae su micrófono para capturar el primer evento público que se haya emitido en la radio. Esto representa el progreso, aunque progreso tecnológico, furtivamente su manera en la pequeña ciudad de Hillsboro. El hecho de que las personas de todo el país sean capaces de presenciar el veredicto injusto en favor de una posiblemente inconstitucional ley, rallará apoyo para Bert y su difícil situación. Es un progreso hacia el mundo moderno, gobernado por la ciencia y la tecnología, más que por la religión y las supersticiones.


Libro de Darwin

Origen libro de Darwin de las especies representa la importancia del pensamiento libre. La incapacidad de Bert para presentar incluso esta teoría opuesta de la evolución vuela frente a la Primera Enmienda y restringe seriamente las habilidades de los niños para aprender más sobre otras creencias.


El veredicto

El veredicto establece una apelación en una etapa mucho más grande. La apelación llevará el caso aún más lejos en el ojo público, y fomenta la conversación sobre si los pensamientos opuestos pueden ser censurados en las escuelas públicas en favor de una teoría religiosa. El veredicto lleva al lector a pensar en el tema de la verdad, que debe guiar todas las decisiones y leyes. La verdad honesta permite que se presenten las dos partes, y tal vez, como Rachel dice, las ideas enfermizas morirán si son verdaderamente perjudiciales para la sociedad.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que muestre temas, símbolos y motivos de la historia.

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. En la columna de la izquierda, identifica los temas, símbolos o motivos.
  3. En la columna de la derecha, describe su importancia para la historia.
  4. Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Temas, Símbolos y Motivos (Grados 9-12)
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes, símbolos y / o motivos en la historia. Ilustre las instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique la importancia del ejemplo.
Competente Emergente Comenzando Necesita Mejorar
Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s)
Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia.
La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos.
La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos.
No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos.
Ejemplos y Descripciones
Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia.
Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar.
Representación
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas.
La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas.
Convenciones Inglesas
No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia.
Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones.
Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia.
Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación.


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