Hay muchos libros relacionados con la inmigración que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor la historia de los inmigrantes y sus experiencias. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. En esta actividad, los estudiantes crearán un resumen de la trama de un libro utilizando imágenes y descripciones .
El libro utilizado para el ejemplo de esta actividad es Fiona's Lace de Patricia Polacco.
Las siguientes son sugerencias de literatura relacionada con la inmigración:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: resumir la historia en un guión gráfico de 6-8 celdas. Asegúrese de describir los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para el estudiante:
Anima a los estudiantes a compartir sus pensamientos y sentimientos sobre las experiencias de inmigrantes representadas en las historias. Preguntas abiertas y una escucha respetuosa crean un espacio seguro para que los estudiantes expresen perspectivas y se conecten de manera personal con el material.
Elige preguntas que inviten a la reflexión personal, empatía y pensamiento crítico. Pregunta sobre los sentimientos, desafíos y cambios culturales de los personajes para profundizar la comprensión de las experiencias de inmigración.
Revisa las pautas para escucha activa y habla respetuosa. Modela cómo responder de manera reflexiva a los compañeros para que todos se sientan valorados y escuchados.
Anima a los estudiantes a compartir historias familiares o tradiciones relacionadas con mudarse, empezar de nuevo o preservar la cultura. Esto fomenta la empatía y ayuda a los estudiantes a ver elementos en común en diferentes antecedentes.
Pide a los estudiantes que resuman lo que aprendieron o cómo cambió su forma de pensar después de la discusión. La reflexión ayuda a consolidar el entendimiento y conecta la literatura con perspectivas del mundo real.
Una actividad de conexión con la literatura para inmigración utiliza libros y historias para ayudar a los estudiantes a comprender las experiencias de inmigrantes leyendo y creando proyectos, como guiones gráficos, que resumen la trama y los eventos clave.
Para crear un guion gráfico, lee el libro con atención, luego usa una plantilla para dividir la historia en 6-8 celdas. En cada celda, escribe una descripción breve y dibuja una ilustración de los eventos principales del comienzo, medio y final de la historia.
Algunos libros ilustrados recomendados para enseñar sobre inmigración e Isla Ellis incluyen Soñando con América: una historia de la Isla Ellis de Eve Bunting, Cuando Jessie cruzó el mar de Amy Hest, y La colcha que guarda de Patricia Polacco.
Esta actividad está diseñada para grados 4–6, siendo ideal para estudiantes de primaria superior que aprenden sobre la historia de la inmigración mediante la literatura.
Los guiones gráficos ayudan a los estudiantes a organizar visualmente y resumir los eventos principales de las historias de inmigrantes, mejorando la comprensión, las habilidades de secuenciación y la empatía al permitirles ver y relatar el viaje con sus propias palabras e imágenes.