¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Al estudiar la historia de los EE. UU. En particular, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los poderes de los gobiernos que existen dentro de un país. En esta actividad, los estudiantes crearán un T-Chart que compara y contrasta los poderes de los gobiernos federales y estatales . Si bien ambos gobiernos son parte del mismo país, está muy claro que no todos los estados se rigen de la misma manera desde el nivel estatal. Esta diferencia de poder puede ser interesante para los estudiantes para investigar.

Los estudiantes deben elegir o ser asignados a uno de los cincuenta estados de los Estados Unidos y comparar los poderes delegados a ese estado con los del gobierno federal. Los estudiantes deben representar tres poderes reservados a cada uno de los respectivos gobiernos. A continuación se incluye una referencia útil para diferenciar entre algunos de los poderes reservados a los estados y al gobierno federal.

Poderes reservados para el gobierno federal

  • Moneda de dinero
  • Declarar la guerra
  • Crear política exterior
  • Admitir nuevos estados a la Unión
  • Mantener las fuerzas armadas
  • Proteger los derechos de autor y patentes
  • Establecer el sistema postal
  • Regular el comercio interestatal

Poderes reservados para los Estados

  • Crear y mantener escuelas
  • Regular el comercio estatal
  • Establecer gobiernos locales
  • Décima Enmienda - "Los poderes no delegados a los Estados Unidos por la Constitución, ni prohibidos por ella a los Estados, están reservados a los Estados respectivamente, o al pueblo".

Actividad extendida

Los estudiantes deben crear una T-Chart adicional o agregar a la de la actividad que representa las diferentes leyes entre dos estados. Algunos de los temas potenciales para estas leyes:

  • Requisitos de licencia de conducir
  • Leyes de juego
  • Leyes de libertad religiosa
  • Leyes de aborto
  • Leyes de caza
  • Edad para consumir alcohol
  • Legalidad de drogas
  • Leyes de fuegos artificiales
  • Leyes del casco

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Cree una tabla T que compare y contraste los poderes de los gobiernos federales y estatales.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En una columna, identifique y describa los poderes reservados para el Gobierno Federal.
  3. En la otra columna, haga lo mismo para los poderes reservados para el Gobierno del Estado.
  4. Crea una ilustración para visualizar cada poder usando escenas, objetos y personajes apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.


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Atribuciones de la Imagen
  • Drivers License -Teen driver • State Farm • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Fireworks • bayasaa • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gambling Addiction • schnappischnap • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Pints of Beer • Simon Cocks • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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