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Resumen de la Actividad


Crear una línea de tiempo visual es una excelente manera para que los estudiantes puedan ver la secuencia de eventos durante un período en la historia. Con la Guerra de 1812, los estudiantes pueden comprender mejor los principales eventos o batallas que ocurrieron y cómo se conectaron. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes describirán y describirán los principales eventos que ocurrieron durante la Guerra de 1812 .

Los maestros pueden preseleccionar qué eventos desean que sus alumnos incluyan en la línea de tiempo, o permitir que los estudiantes elijan qué eventos les gustaría analizar. Los estudiantes podrán construir y explicar la serie de eventos que definieron la Guerra de 1812. Además, los estudiantes deben tratar de incorporar causas, batallas y fuentes primarias en sus líneas de tiempo.

Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, haga que los estudiantes creen un póster de línea de tiempo para incorporar a una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y actualizar las instrucciones en consecuencia.

Acontecimientos importantes sugeridos de la guerra de 1812

  • 18 de junio de 1812: se declara la guerra
  • 1 de octubre de 1812 - Batalla de Detroit
  • 18 de enero de 1813 - Batalla de Frenchtown
  • 1 de octubre de 1813: Tecumseh asesinado
  • 25 de agosto de 1814: Washington quema
  • 24 de diciembre - 8 de enero de 1815 - Batalla de Nueva Orleans

Actividad extendida

Haga que los estudiantes creen una línea de tiempo posterior o anterior a la Guerra de 1812 para comprender mejor los eventos que rodearon la guerra. Los estudiantes pueden concentrarse en qué eventos importantes llevaron a la guerra, o eventos que fueron desencadenados por la guerra. Esto permitirá a los estudiantes comprender mejor las causas y los efectos de la Guerra de 1812.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: Líneas de Tiempo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

Crea una línea de tiempo que detalle los eventos de la Guerra de 1812.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifica batallas y eventos importantes y escríbelos en los títulos de cada celda.
  3. Describe las batallas y los eventos en el cuadro de descripción.
  4. Cree una ilustración usando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Cronograma
Crear una línea de tiempo de eventos importantes y personas, y explicar su significado. Asegúrese de que las fechas son correctas y las Photos for Class las Photos for Class son históricamente precisas o significativas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Eventos y Fechas
Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas.
La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas.
Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas.
Explicaciones / Descripciones
Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos.
Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos.
Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta.
Convenciones Inglesas
Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica.
Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica.
Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica.




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La guerra de 1812: "Sr. La guerra de Madison "





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