La crisis de los misiles cubanos de 1962

Haga que los estudiantes creen una línea de tiempo de los eventos que culminaron en la crisis de los misiles cubanos de 1962 bajo la presidencia del Presidente John F. Kennedy. Los estudiantes resumirán y definirán los eventos que llevaron a que tanto Estados Unidos como la URSS estén al borde de la guerra nuclear. Esto pondrá de relieve las principales políticas y negociaciones mundiales que se llevaron a cabo para evitar conflictos y la destrucción nuclear. Además, esto ayudará a resumir las crecientes tensiones que existían entre los EE. UU. Y la URSS cuando Kennedy asumió el cargo, y aclarar cómo la Guerra Fría fue un conflicto ideológico continuo.

Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporarlo a una presentación o paseo de la galería. ¡Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones!

Actividad extendida
Haga que los estudiantes creen una línea de tiempo de los eventos que afectan la relación entre los EE. UU. Y Cuba, dirigida por Fidel Castro. Esto pondrá de relieve la amarga relación de Estados Unidos con la pequeña nación comunista y la forma en que Estados Unidos respondió a lo largo de los años. Los estudiantes también deben intentar conectarse a los eventos del día actual, es decir, el levantamiento del bloqueo cubano y las mejores relaciones con Cuba en 2015.

Instrucciones para el estudiante

Cree una línea de tiempo que detalle los eventos que condujeron a la crisis de los misiles en Cuba y durante la misma.

1. Haga clic en "Iniciar asignación".
2. Agregue celdas a su línea de tiempo según sea necesario.
3. Lista de cada uno de los eventos en orden secuencial.
4. En los cuadros de descripción, describe los eventos.
5. Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
6. Guarda el guión gráfico y envíalo a la tarea.