Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que examinan el tono, la elección de palabras, imágenes, estilo y tema. Esta actividad se conoce con el acrónimo " TPIET". En un TPIET, los estudiantes se enfocan en un párrafo en particular o unas cuantas páginas, para profundizar en el significado del autor.
Usando un extracto de la historia, los estudiantes pueden describir, explicar y discutir la descripción inicial del escenario de Sleepy Hollow.
Desde el apacible reposo del lugar, y el carácter peculiar de sus habitantes, que son descendientes de los colonos originales holandeses, esta cañada secuestrada se conoce desde hace mucho tiempo con el nombre de SLEEPY HOLLOW, y sus chicos rústicos se llaman los Sleepy Hollow Boys en todo Todo el país vecino. Una influencia somnolienta y soñadora parece colgarse de la tierra y penetrar en el ambiente mismo. Algunos dicen que el lugar fue embrujado por un alto médico alemán, durante los primeros días del asentamiento; Otros, que un viejo jefe indio, el profeta o mago de su tribu, celebró sus powwows allí antes de que el país fue descubierto por el maestro Hendrick Hudson. Cierto es, el lugar continúa bajo el dominio de algún poder brujo, que tiene un hechizo sobre las mentes de la gente buena, haciéndolos caminar en una ensoñación continua. Se les dan a todo tipo de creencias maravillosas; Están sujetos a trances y visiones; Y con frecuencia ver lugares extraños, y escuchar música y voces en el aire. Todo el barrio está lleno de cuentos locales, lugares frecuentados y supersticiones crepusculares: las estrellas disparan y los meteoros resplandecen más a menudo por el valle que en cualquier otra parte del país, y la pesadilla, con sus nueve veces, parece convertirla en la escena favorita De sus gamboles.
| T | TONO | Misterioso: Sleepy Hollow está sujeto a muchos sucesos sobrenaturales |
|---|---|---|
| P | SELECCIÓN DE PALABRAS | Apestoso, soñador, secuestrado, soñador, hechizado, poder witching, hechizos, ensueño, trances, visiones, pesadilla |
| I | IMÁGENES | "Una influencia soñolienta y soñadora parece colgar sobre la tierra, y penetrar la atmósfera misma"; "... deletrear sobre las mentes de la gente buena, haciéndolos caminar en una ensoñación continua"; "... y la pesadilla, con sus nueve veces, parece hacer de ella la escena favorita de sus gambades" |
| E | ESTILO | Irving tiene gran cuidado para establecer la escena de Sleepy Hollow como un lugar para las ocurrencias sobrenaturales. Menciona muchas cosas inexplicables, desde la estrella fugaz fácilmente reconocible, hasta el espíritu de pesadilla. Proporcionando una amplia variedad de ejemplos, Irving persuade al lector a aceptar más lo sobrenatural. |
| T | TEMA | Sleepy Hollow ha sido durante mucho tiempo un semillero de fantasmas, espíritus y fuerzas de otro mundo. |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Realizar un análisis TWIST de una selección de "The Legend of Sleepy Hollow". Recuerde que TWIST significa Tono, Elección de palabras, Imaginería, Estilo, Tema.
Incrementa el compromiso guiando a la clase a través de un análisis de TWIST juntos! Trabajar en grupo permite a los estudiantes compartir ideas, ganar confianza y profundizar su comprensión de los elementos literarios.
Elige un extracto descriptivo o lleno de suspenso de "La leyenda de Sleepy Hollow" para que toda la clase lo examine. Escoger una sección vívida garantiza que los estudiantes tengan muchos detalles para analizar en cuanto a tono, imágenes y más.
Guía a los estudiantes para explorar Tono, Elección de Palabras, Imágenes, Estilo y Tema uno por uno. Hazles preguntas guía y anima a todos a compartir observaciones o ejemplos del texto.
Captura las respuestas de los estudiantes para cada componente de TWIST en un lugar visible. Esto ayuda a los estudiantes a organizar sus ideas y ver cómo se conectan, creando una referencia para análisis futuros.
Resume lo que la clase descubrió sobre las cualidades literarias del pasaje. Destaca cómo las decisiones de Irving moldean el estado de ánimo y el significado, reforzando el aprendizaje y la confianza de los estudiantes para el trabajo independiente.
TWIST analysis is a method for examining a literary passage by focusing on Tone, Word Choice, Imagery, Style, and Theme. It helps students break down an excerpt to better understand the author’s intent and the text’s deeper meaning.
To conduct a TWIST analysis for "The Legend of Sleepy Hollow," select a passage, then identify and discuss its tone, notable word choices, imagery, writing style, and overarching theme. Students can use storyboards to represent each element visually and with brief explanations.
TWIST analysis guides students to look closer at a text’s structure and meaning, building critical reading and analytical skills. It makes abstract concepts like tone and theme more accessible and helps students connect with the material in a creative way.
Examples of imagery in the Sleepy Hollow excerpt include: "A drowsy, dreamy influence seems to hang over the land," and "the nightmare, with her whole ninefold, seems to make it the favorite scene of her gambols." These lines create vivid mental pictures for readers.
Students should: 1) Choose a passage; 2) Identify tone, word choice, imagery, style, and theme; 3) Create scenes, characters, or text to represent each part; 4) Write brief descriptions for each; 5) Review and edit their work before submitting.