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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Una actividad común para los estudiantes es crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. Esto no sólo es una gran manera de enseñar las partes de una trama, sino de reforzar los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capta el concepto del arco narrativo en una historia mediante la creación de un guión gráfico de seis celdas que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en una secuencia usando Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Ejemplo "Diagrama del diagrama de la marca de nacimiento"

Exposición

En la historia de "The Birthmark", el narrador presenta Aylmer, un brillante científico, y su esposa Georgiana.


Mayor Conflicto Incitante

Aylmer ama a su esposa, pero tiene una pequeña marca de nacimiento en el lado de su mejilla izquierda que desprecia.


Aumento de la acción

Aylmer se obsesiona con la marca de nacimiento de Georgiana. Él parece ser la única persona que encuentra la marca perturbadora. Su esposa, junto con el resto de los habitantes de la ciudad, encuentran a Georgiana hermosa. Sin embargo, Aylmer dice que su cara casi perfecta es lo que hace la marca tan impactante. Eventualmente él usa Georgiana abajo y ella acepta permitirle intentar quitarlo.


Clímax

La pareja se muda a su apartamento donde realiza sus experimentos científicos. A medida que Georgiana estudia los diversos aspectos de la profesión de su marido, se ve cautivada por lo que puede hacer. Aunque, lee sus diarios y descubre que todos sus experimentos nunca llegan a su meta completa.


Acción descendente

Sin dudarlo, Almyer se le ocurre una poción que cree que curará a Georgiana y la hará perfecta.


Resolución

Ella bebe la poción y la marca se desvanece; Sin embargo, ella también se desvanece con la marca. Tras su muerte, el lector se queda con la contundente realidad de que el hombre es defectuoso y el pecado de perfección conduce a la muerte.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de "La marca de nacimiento".


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Diagrama de diagrama Rubrica (Grados 9-12)
Crea un diagrama de diagrama para la historia usando Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Competente
25 Points
Emergente
21 Points
Comenzando
17 Points
Inténtalo de Nuevo
13 Points
Elementos Descriptivos y Visuales
Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva.
Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender.
Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso.
Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo.
Gramática / Ortografía
Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros.
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos.
El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor.
El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo.
Trama
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama.
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso.
Partes del diagrama faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama.
Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir.





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