Las historias Julian dice es un gran libro para jóvenes lectores, porque muchas de las historias son relacionables con los niños. El libro pequeño capítulo está cargado con muchas experiencias de vida diferentes: perder su primer diente, creciendo un jardín, o hacer un amigo. Los estudiantes pueden hacer fácilmente las conexiones de texto a sí mismo a lo largo del libro.
En esta actividad, los estudiantes crearán un guión que mostrará algunas de las conexiones de texto a auto que hicieron a través del libro.
Aquí hay un ejemplo:
Texto: "Mi padre es un hombre grande con el pelo negro salvaje cuando se ríe, el sol se ríe en los cristales de las ventanas Cuando piensa, casi se puede ver que sus pensamientos se sienta en toda la mesa y sillas Cuando está enojado, yo y... Mi hermano pequeño, Huey, tiembla hasta el fondo de nuestros zapatos ".
Auto: Mi papá es un hombre grande con el pelo gris salvaje. Él también tiene una gran risa floreciente, pero cuando él está enojado sé para permanecer lejos de él.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión que muestra las conexiones que has hecho con The Stories Julian Tells .
Fomente que los estudiantes relacionen los eventos del libro con problemas o eventos del mundo real. Las conexiones de texto a mundo ayudan a los estudiantes a ver la relevancia de la literatura más allá de sus propias vidas.
Guíe a los estudiantes para identificar temas como familia, amistad u honestidad en "Las historias que cuenta Julián." Conectar los temas con el mundo construye contexto y comprensión.
Pregunte a los estudiantes si algo en la historia les recuerda noticias, eventos comunitarios o celebraciones culturales. Esto les ayuda a establecer paralelismos entre ficción y la vida real.
Proporcione tablas o diagramas de Venn para que los estudiantes vinculen visualmente los eventos del libro con eventos del mundo. Las herramientas visuales hacen que las conexiones abstractas sean concretas y accesibles.
Invite a los estudiantes a presentar sus conexiones de texto a mundo y explicar su pensamiento. Compartir en clase fomenta una comprensión más profunda y múltiples perspectivas.
Las conexiones de texto a uno mismo en Las historias de Julian son momentos en los que los estudiantes relacionan eventos o personajes del libro con sus propias vidas. Por ejemplo, un niño podría relacionar las experiencias de Julian con sus propios sentimientos sobre la familia o la amistad.
Anima a los estudiantes a reflexionar sobre sus propias experiencias mientras leen. Haz preguntas guía como, “¿Alguna vez te has sentido como Julian?” o “¿Esto te recuerda algo en tu vida?” Usar una actividad de historia visual puede ayudarlos a visualizar y describir estas conexiones.
Un ejemplo es comparar la descripción de Julian sobre su padre con el propio padre de un estudiante. Por ejemplo, Julian dice que su padre tiene cabello negro y salvaje y una gran risa. Un estudiante podría relacionarlo con la apariencia o comportamiento de su propio papá.
Las conexiones de texto ayudan a los estudiantes a profundizar la comprensión relacionando historias con sus propias vidas, otros libros o el mundo. Esto hace que la lectura sea más significativa y fomenta una mayor participación con el material.
Usa tareas creativas como historias visuales, diarios o discusiones en grupo. Pide a los estudiantes que dibujen o escriban sobre momentos en los que se sintieron como los personajes. Estas actividades ayudan a reforzar el concepto de conectar experiencias personales con el texto.