Una gran manera para que los estudiantes practiquen la determinación de una historia ajuste es para ellos para hacer un guión gráfico visual que representa en cada capítulo se lleva a cabo.
En esta actividad, los estudiantes elegirán un capítulo y decidirán el escenario. Ellos crearán el ajuste usando el arte del storyboard. En el guión gráfico, cada ajuste debe ser representado visualmente, junto con una explicación de la escena. Se pueden agregar detalles, caracteres y evidencia textual para reforzar el ajuste.
Aquí hay un ejemplo:
El escenario del capítulo 1 está en la cocina. La historia comienza en la cocina con el papá haciendo pudín. La historia termina en la cocina cuando el padre castiga a los chicos por comer el pudín haciéndolos hacer uno nuevo.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que muestre los ajustes en cada capítulo de The Stories Julian Tells .
Inicia una discusión en clase haciendo que los estudiantes presenten sus guiones gráficos y describan los escenarios que han ilustrado. Esto fomenta que los estudiantes utilicen evidencia del texto y ayuda a otros a visualizar diferentes escenas.
Fomenta que los estudiantes pregunten a sus compañeros por qué eligieron ciertos detalles o ubicaciones. Esto ayuda a profundizar la comprensión y a generar un diálogo respetuoso sobre la evidencia textual y la interpretación.
Guía a los estudiantes para identificar similitudes y diferencias entre los escenarios. Usa un gráfico o pizarra para listar las características, ayudando a los estudiantes a ver patrones y entender cómo los escenarios influyen en la historia.
Pregunta a los estudiantes que relacionen uno de los escenarios de Julián con un lugar que conozcan. Esto fomenta la empatía y la conexión personal con el texto, haciendo que la historia sea más significativa.
Dirige una reflexión final sobre cómo cada escenario afectó a los personajes y la trama. Anima a los estudiantes a considerar por qué el autor eligió lugares específicos y cómo esas decisiones impactan el mensaje de la historia.
Un mapa de configuración para "Las historias de Julián cuenta" es un organizador visual donde los estudiantes ilustran y describen los lugares donde tiene lugar cada capítulo. Esto ayuda a los estudiantes a entender el escenario de la historia y cómo influye en la trama y los personajes.
Los estudiantes pueden crear una historia visual eligiendo un capítulo, identificando su escenario y dibujando escenas con personajes y detalles importantes. Agregar evidencia textual y explicaciones refuerza su comprensión de cada escenario.
Anime a los estudiantes a buscar pistas en el texto, como descripciones de lugares, objetos y acciones. Hágalos discutir sus ideas y usar visualizaciones para reforzar la comprensión de cada escenario.
Mapear el escenario ayuda a estudiantes de 3º y 4º grado a mejorar la comprensión de lectura, visualizar la historia y conectar detalles del texto con experiencias de la vida real, haciendo que la literatura sea más atractiva y significativa.
Esta actividad de mapa de escenarios funciona bien tanto de manera individual como en parejas. El trabajo colaborativo puede incentivar la discusión y la creatividad, mientras que el trabajo individual permite una interpretación personal y un enfoque más profundo.