Resumen de la Actividad
Las parodias, las sátiras y la adaptación moderna son ricas en elementos literarios. Son activos valiosos para enseñar a los estudiantes sobre literatura. A través de la escritura creativa, los estudiantes aprenden a usar elementos literarios en contexto, memorizándolos. Esta actividad es una alternativa a la actividad del mapa de la araña del dios moderno , y los estudiantes crearán un cartel de su dios moderno.
Durante una unidad sobre mitología griega, puede hacer que los estudiantes creen su propio dios griego. Pueden convertirse a sí mismos, a alguien que conocen o incluso a una celebridad en un dios. Los estudiantes crearán guiones gráficos que representen a su nuevo dios. Para esta tarea, haga que los estudiantes repasen los elementos de un dios griego para crear los suyos propios.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestra página de plantillas de carteles de biografía.
Elementos de un dios griego:
- Dominio:
- Símbolo:
- Conexión con el mundo real:
¿Qué gobiernan? Sobre qué tienen poder e influencia. Por ejemplo, Apolo es el dios del sol, la poesía y la curación.
¿Cuál es su elemento de poder? Ejemplos: los rayos de Zeus, el tridente de Poseidón, la lanza de Atenea.
¿Qué ocurrencia natural controlan? Por ejemplo, Aeolus controla los vientos y Demeter, las estaciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea un póster para un dios griego moderno de tu creación. Incluya su poder, dominio, símbolo y debilidad.
- Escribe un pequeño mito sobre tu dios.
- Agregue imágenes, personajes y elementos adicionales según sea necesario.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Ilustraciones | Las ilustraciones utilizan escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
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