Uno de los objetivos principales de Douglass a lo largo de su narrativa es desacreditar una serie de afirmaciones que los partidarios de la esclavitud utilizan comúnmente para justificar la esclavitud. Douglass elige sus temas con cuidado para responder a los conceptos erróneos populares. Usando una tabla T, los estudiantes pueden identificar y compartir los mitos que Douglass usa para fortalecer su argumento abolicionista. Representarán los mitos pro esclavitud que Douglass ataca en una columna y los contrastarán con representaciones de las realidades que Douglass explica. Los estudiantes pueden acompañar los guiones gráficos con explicaciones en sus propias palabras o citas específicas de la narrativa.
Actividad extendida
Como extensión, haga que los estudiantes investiguen más sobre los mitos y realidades de la esclavitud utilizando otros relatos de primera mano como la autobiografía de Olaudah Equiano. Los estudiantes pueden agregar a su T-Chart o crear uno nuevo.
Nivel de Grado 6-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
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Crea un guión gráfico que ilustre el mito contra la realidad de la esclavitud.
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