¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Al enseñar poesía, a menudo es útil para los términos de poesía de carga frontal como una introducción, o un refresco, para sus estudiantes. "Metáfora", "símil", "estrofa", "aliteración", "personificación", "esquema de rima" y "onomatopeya" son algunos términos comunes que podrían ser útiles.

Después de haber leído el poema, pídales a sus estudiantes que creen una búsqueda de tesoro con el creador del guión gráfico. Déles la lista de términos otra vez, y pídales que creen un storyboard que represente y explique el uso de cada elemento literario en el poema. Ellos tendrán una explosión absoluta y dominar las palabras como lo hacen.


Elementos literarios Dickinson Usos


DESCRIPCIÓN EJEMPLO
Personificación Dar características humanas a objetos no humanos o ideas abstractas "Muerte ... Él amablemente se detuvo para mí -" Haciendo que la Muerte parezca una persona, deteniéndose para recogerla.
Aliteración Repetición de sonidos consonánticos al inicio de las palabras en una frase o línea "Dews" y "Drew", "Gossamer" y "Gown", "Tippet" y "Tulle"
Rima final Palabras al final de una línea que riman con palabras al final de otras líneas. "Yo" y "inmortalidad"
Metáfora Una comparación implícita entre dos cosas En el poema, Dickinson afirma que pasan el "sol poniente". Este es un símbolo común para describir el fin de la vida de una persona.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Artículo en Blanco



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del Estudiante

Crear un guión gráfico que muestre cuatro ejemplos de elementos literarios en "Porque no pude parar para la muerte".


  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar el uso de elementos literarios en el texto.
  3. Ponga el tipo de elemento literario en el cuadro de título.
  4. Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
  5. Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Rúbrica de Elementos Literarios
Crear un guión gráfico que muestre diferentes elementos literarios de la historia.
Competente Emergente Comenzando
Identificación de Elementos Literarios
Todos los elementos literarios están correctamente identificados.
La mayoría de los elementos literarios están correctamente identificados.
Pocos elementos literarios están correctamente identificados.
Ilustración
Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con los elementos literarios.
Las ilustraciones demuestran la conexión a los elementos literarios.
Las ilustraciones muestran poca conexión con los elementos literarios.
Descripción de los Elementos Literarios
Las descripciones explican claramente lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.
La mayoría de las descripciones cuentan lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.
Las descripciones no están relacionadas con los elementos literarios.
Ortografía y Gramática
Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.
La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total.
El texto es muy difícil de entender.




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Porque no Pude Parar Para la Muerte





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