Después de aprender las conjugaciones para los tiempos pretérito e imperfecto, los estudiantes deberán centrarse en cómo funcionan juntos. Podría decirse que la situación más directa en la que los tiempos pretéritos e imperfectos trabajan juntos es con acciones de interrupción. Especialmente con interrupciones visual o conceptualmente obvias, el estudiante puede ver claramente cómo la acción interrumpida usa el tiempo imperfecto, mientras que la acción de interrupción usa el tiempo pretérito.
Haga que los estudiantes hagan una lluvia de ideas de escenarios que se presten a una interrupción clara. En esta actividad, los estudiantes usarán una T Chart para crear escenas interrumpidas . Dependiendo de cada alumno o clase, el número de ejemplos requeridos puede aumentarse o disminuirse. Una vez que los estudiantes se sientan cómodos con ejemplos obvios de interrupción, desafíelos a crear interrupciones más sutiles que también empleen tiempos pretéritos e imperfectos.
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
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Cree un gráfico T que muestre acciones interrumpidas e interrumpidas para practicar los tiempos imperfectos y pretéritos.
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