Ejemplo
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Como cualquier concepto gramatical, siempre hay excepciones o casos especiales a cualquier regla. Una vez que los estudiantes dominan las conjugaciones y los usos de pretérito e imperfecto, están listos para aprender sobre algunos casos especiales de verbos que cambian de significado cuando cambian del tiempo imperfecto al pretérito.
En esta actividad, los estudiantes crearán una T-Chart que resalta las diferencias en los significados de los verbos según el caso utilizado. Para proporcionar orientación, considere proporcionar a los estudiantes una lista de los verbos que deberían usar para esta actividad.
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individual
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(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Cree una tabla T que ilustre los diferentes significados que tienen los verbos cuando se usan en tiempo pretérito o imperfecto.
Modelo
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