Resumen de la Actividad
Hay muchos libros relacionados con los nativos americanos de la región entre montañas de California que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor a la gente y su rica cultura. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. En esta actividad, los estudiantes crearán un resumen de la trama de un libro o cuento popular que hayan leído.
El libro utilizado para el ejemplo es Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca de Deborah Kogan Ray. Es la historia de Sarah Winnemucca, una activista, autora y educadora que fue miembro de la tribu Northern Paiute de Nevada en el siglo XIX. Luchó por los derechos de su pueblo y la paz entre los nativos americanos y los colonos blancos. Es apropiado para estudiantes de 9 a 13 años.
Otros libros e historias
The Maidu Indian Myths and Stories of Hanc'ibyjim es una colección de historias tradicionales del pueblo Maidu.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , narrada por Gloria Dominic, es la leyenda de cómo la nación Pomo superó la sequía y el hambre con la ayuda de Coyote.
I am Sacagawea de Brad Meltzer y Christopher Eliopoulos, cuenta la historia de la legendaria mujer Shoshoni Sacagawea que dirigió la expedición Lewis y Clark.
The People Shall Continue de Simon J. Ortiz es un libro que honra a los nativos americanos en toda América del Norte. Con hermosas ilustraciones y prosa lírica, describe las creencias, tradiciones y dificultades que enfrentaron las Primeras Naciones de América del Norte.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Resumir la historia en un guión gráfico de 3-5 celdas que describa los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para estudiantes
- Lee la historia.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cree un guión gráfico de 3-5 celdas con descripciones e ilustraciones que muestren la secuencia de los principales eventos de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
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