Más Imagen
Enciclopedias
https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/proyectos-de-geografía-mundial/cronología

Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden demostrar su conocimiento sobre una ciudad, estado o país en particular creando una línea de tiempo de hitos y eventos importantes en la historia del lugar. Los estudiantes pueden investigar la ubicación utilizando los recursos de la escuela y realizar un seguimiento de sus hallazgos en un organizador gráfico de línea de tiempo. Luego, pueden crear su línea de tiempo digital, incluidas ilustraciones y descripciones de los principales eventos. Deben incluir paisajes, pueblos o paisajes urbanos que se asemejen a su país, símbolos, banderas y otros diseños y elementos relevantes para el país. Los profesores pueden elegir cuántos eventos deben incluir los estudiantes. Para hacer de esto un proyecto de clase, asigne a los estudiantes diferentes períodos de tiempo para investigar. Luego, los estudiantes pueden imprimirlos para conectarse.

Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporar en una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindar a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear una línea de tiempo que resalte los hitos y eventos importantes de la ciudad, estado o país que se le asignó.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación"
  2. Investigue la ubicación que le han asignado utilizando un organizador gráfico para escribir información importante.
  3. Elija entre 5 y 10 hitos importantes en el historial de esta ubicación. Escriba sus fechas en el diseño de la línea de tiempo.
  4. Agregue títulos para cada evento y de 1 a 3 oraciones de una descripción detallada para responder a cada pregunta.
  5. Incluya una ilustración para cada evento usando personajes, elementos y escenas apropiados.
  6. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Cronología Histórica
Elija 6 hitos importantes en el desarrollo de la comprensión en este tema y producir un guión gráfico de la línea de tiempo que muestra cómo las ideas han cambiado y por qué.
Competente Emergente Comenzando
Descripción del evento
Todas las células se describen claramente con detalles de la importancia del hito.
Todas las células están claramente descritas.
Se describen algunas células.
Visualización
Las celdas del storyboard ilustran claramente todos los 6 momentos históricos elegidos.
Las celdas del storyboard ilustran claramente algunos de los 6 momentos históricos elegidos.
Las células del guión gráfico no claramente ninguno de los 6 momentos históricos elegidos.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo.





*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/proyectos-de-geografía-mundial/cronología
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.