Resumen de la Actividad
Perfecto para resúmenes ficticios o periódicos escolares, un proyecto de periódico permite a los estudiantes ser creativos mientras relatan eventos. ¡Se adaptan fácilmente para adaptarse a cualquier materia, desde ciencias hasta estudios sociales y ELA!
Usando una de las plantillas de periódicos, los estudiantes crearán la portada de un periódico . Este ejemplo usa eventos de la novela popular Matar a un ruiseñor , ¡pero este proyecto podría usarse para cualquier libro o tema! Como en este ejemplo, los estudiantes podrían contar un evento particular en un libro para ELA, pero también podrían crear un proyecto periodístico sobre un evento actual o histórico para Estudios Sociales o un nuevo descubrimiento o innovación para la clase de Ciencias. ¡Los estudiantes podrían incluso crear una noticia de primera plana con su propia imaginación!
Para obtener plantillas adicionales para incluir en esta tarea, consulte nuestras plantillas de Póster de periódico y Hoja de trabajo de periódico.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear la portada de un periódico para relatar un evento.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea".
- Crea un título para tu periódico y un titular pegadizo para la historia principal.
- Use escenas, personajes y elementos apropiados para crear "fotografías" para su artículo.
- Incluya subtítulos para "fotografías".
- Escriba el texto que acompaña a la historia principal y cualquier otro artículo en la primera página.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos:
- Titular
- Mínimo 2 imágenes con subtítulos
- Mínimo 3 párrafos para describir el evento
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Título y Descripciones | Los estudiantes incluyen un título pegadizo para la primera página, así como descripciones detalladas de cada evento ilustrado que explican lo que sucedió en un mínimo de 3 a 5 oraciones. | El título y/o las descripciones de los eventos se pueden entender, pero no son claros o son demasiado breves. | A la portada le falta el titular o las descripciones de cada uno de los eventos representados. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan los eventos usando escenas, personajes y elementos apropiados. Está claro que el estudiante tomó tiempo y cuidado al crear las ilustraciones. | Las ilustraciones se relacionan parcialmente con los hechos pero son difíciles de entender o parecen apresuradas. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con los eventos clave de la historia. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
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