Hay muchos libros relacionados con los nativos americanos de las Grandes Llanuras y las praderas canadienses que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor a la gente, su historia y su presente. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. Con Storyboard That, los estudiantes pueden crear un resumen de la trama del libro utilizando imágenes y descripciones.
El ejemplo utilizado para esta actividad es de de QL Pearce y Gina Capaldi. Es una biografía bellamente ilustrada sobre Zitkala-Sa, Red Bird, también conocida por su nombre en inglés, Gertrude Simmons (1876-1938). Fue una famosa escritora, editora, traductora, músico, educadora y activista política. Este libro es apropiado para niños de 6 a 10 años.
A continuación se muestran algunos ejemplos de literatura que se relacionan con los pueblos indígenas de las Grandes Llanuras:
de Brenda J. Child, traducido por Gordon Jourdain, ilustrado por Jonathan Thunder es un libro ilustrado bilingüe ojibwe / inglés que describe las danzas tradicionales, las canciones y los significados espirituales presentes en un powwow.
de SD Nelson se recomienda para las edades de 6 a 10 y es una biografía bellamente ilustrada de una mujer Hidatsa llamada Buffalo Bird Woman que nació alrededor de 1839.
de Doreen Rappaport es apropiado para mayores de 10 años.
de Catherine Gourley es una entretenida biografía sobre Maria Tallchief de la nación Osage, quien se convirtió en la primera nativa americana en convertirse en una importante primera bailarina. Se recomienda para niños de 8 a 12 años.
es una biografía de libro ilustrada recomendada para niños de 4 a 9 años.
de Melanie Florence, es un conmovedor libro ilustrado sobre una niña que está ansiosa por aprender más sobre su herencia Cree de su abuelo, solo para descubrir que cuando fue enviado a una escuela residencial cuando era niño, se vio obligado a olvidar su idioma. Si bien expone la crueldad del sistema de escuelas residenciales, también presenta la esperanza de que las generaciones actuales y futuras trabajen juntas para preservar su idioma y cultura.
serie Birchbark House y trata sobre un niño Ojibwe y su familia en las Grandes Llanuras en la década de 1860.
, y son libros de SD Nelson, autor e ilustrador galardonado y miembro de la tribu Standing Rock Sioux. en las Dakotas.
es un libro de Nicola I. Campbell, que es Interior Salish por el lado de su madre y Métis de Saskatchewan por el lado de su padre.
es la historia real de la vida de Toro Sentado por el galardonado autor Joseph Bruchac, quien es de origen Abenaki.
de James Bird, un autor nativo americano de la tribu Ojibwe, es una novela apropiada para la escuela primaria y secundaria superior sobre un niño que tiene dificultades en la escuela y se va a vivir con su madre, que es Ojibwe.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: resumir la historia en un guión gráfico de 3-6 celdas que describa los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para estudiantes
Fomente la mente abierta estableciendo expectativas claras para escuchar y hablar con respeto. Recuerde a los estudiantes que cada cultura tiene tradiciones y valores únicos que vale la pena honrar.
Proporcione a los estudiantes información básica sobre los pueblos indígenas de las Llanuras para ayudarles a comprender el contexto. Esto fomenta la empatía y la curiosidad antes de adentrarse en la literatura.
Incorpore libros y medios creados por autores indígenas o respaldados por comunidades indígenas. Esto asegura que los estudiantes aprendan desde perspectivas precisas y vividas.
Muestre a los estudiantes cómo hacer preguntas respetuosas y expresar interés genuino en aprender sobre diferentes culturas. Esto fomenta un entorno de aula seguro e inquisitivo.
Haga que los estudiantes lleven un diario o discutan lo que aprendieron y cómo se conecta con sus propias vidas. La reflexión profundiza la comprensión y las conexiones personales con el material.
Libros recomendados para estudiantes de primaria incluyen Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words y When We Were Alone. Estos libros ofrecen historias apropiadas para su edad y perspectivas sobre las vidas, culturas e historias de los Pueblos Indígenas de las Llanuras.
Utilice libros ilustrados como lectura en voz alta o actividades en grupos pequeños para estimular discusiones, construir conocimientos previos y ayudar a los estudiantes a visualizar tradiciones, idiomas y experiencias históricas de los Pueblos Indígenas de las Llanuras. Continúe con proyectos creativos como guiones gráficos o exhibiciones en clase para profundizar la comprensión.
Una excelente actividad es que los estudiantes lean un libro seleccionado y luego creen un guion gráfico de 3-5 cuadros resumiendo los eventos principales usando imágenes y texto. Esto ayuda a la comprensión y fomenta que los estudiantes interactúen creativamente con el material.
Incluir libros sobre escuelas residenciales como Stolen Words y When We Were Alone ayuda a los estudiantes a entender el trauma histórico enfrentado por las comunidades indígenas y la resiliencia mostrada en la preservación del idioma y la cultura. Fomenta la empatía y la conciencia.
Guíe a los estudiantes para que identifiquen eventos clave al principio, en medio y al final de una historia. Luego, pídales que creen cuadros ilustrados en el guion gráfico con breves descripciones. Herramientas como Storyboard That facilitan combinar imágenes y texto para resúmenes efectivos.